(2011?永春縣質(zhì)檢)野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)研究發(fā)現(xiàn):鹿是山林中常見(jiàn)的動(dòng)物,也是山林中的弱者.鹿的警惕性很高,在安全的環(huán)境中,鹿的尾巴總是不停地?cái)[動(dòng);當(dāng)鹿發(fā)現(xiàn)“敵人”時(shí),鹿的尾巴垂直不動(dòng),周?chē)穆挂?jiàn)此信號(hào)時(shí),立即警覺(jué)起來(lái),向四周眺望;一旦狼來(lái)了,鹿拔腿就跑,尾巴向上豎起,顯示出自己的肛門(mén)后盾,其它鹿見(jiàn)到肛門(mén)后盾的信號(hào)后立即跟著逃跑.請(qǐng)分析回答:
(1)上述現(xiàn)象從功能上看屬于鹿的
防御
防御
行為,這種行為是鹿對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn).
(2)從行為獲得的途徑來(lái)看,這種行為屬于
先天性行為
先天性行為
( 選填“先天性行為”或“后天性行為”),它是由鹿體內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所控制的.
(3)在進(jìn)化過(guò)程中,為逃避狼的追捕,鹿的奔跑速度越來(lái)越快,這是長(zhǎng)期
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果.
(4)上述研究方法屬于
觀察
觀察
法.
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物防御行為、先天性行為、生物進(jìn)化的原因.解答時(shí)可以從防御行為的概念、先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)、自然選擇方面來(lái)切入.
解答:解:(1)防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等.從題干中可以看出鹿的上述現(xiàn)象從功能是為了保護(hù)鹿群,防御敵害狼,因此屬于鹿的防御行為.
(2)先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為;學(xué)習(xí)行為不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,在先天性行為的基礎(chǔ)上,通過(guò)積累生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為.因此從行為獲得的途徑來(lái)看,鹿的行為是生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為.
(3)達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中,適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇.鹿的奔跑速度有的快,有的慢,慢點(diǎn)容易被狼吃掉,快的不容易北狼吃掉,而活下來(lái),并繁殖后代;經(jīng)過(guò)若干代的自然選擇,鹿的奔跑速度快,這種有利變異得到積累加強(qiáng).因此鹿的奔跑速度越來(lái)越快,這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果.
(4)觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表,用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對(duì)象,從而獲得資料的一種方法.因此上述研究方法屬于觀察法.
故答案為:
(1)防御;
(2)先天性行為;遺傳物質(zhì);
(3)自然選擇;
(4)觀察.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn).
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