分析下表,實驗者是為了驗證下列哪一條件對種子萌發(fā)的影響( )

組別

玉米種子

溫度

水分

空氣

基質(zhì)

20顆

20℃

適量

充足

肥沃土壤

20顆

20℃

適量

充足

貧瘠沙土

A.溫度 B.水分 C.空氣 D.肥料

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷(解析版) 題型:填空題

生物的性狀常由一對基因控制,成對的基因往往有顯性和隱性之分.某同學的父母都有耳垂,而他無耳垂.據(jù)此回答:

(1)有耳垂基因是 (填“顯性”或“隱性”,下同)基因,無耳垂基因是 基因.

(2)用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則該同學的基因組成為 ;他父親的基因組成為 ;他母親的基因組成為

(3)該同學控制耳垂的基因中一個來自父親,一個來自母親.這說明生物的性狀遺傳實質(zhì)是由親代通過 為“橋梁”把基因傳給子代.

(4)如果該同學有兄弟姐妹,則控制他們有耳垂的基因組成可能是 、

(5)該夫婦響應(yīng)國家“二胎”政策再生一個孩子,生男孩的機率是 ,出現(xiàn)無耳垂的機率是

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科目:初中生物 來源:2016年湖南省湘潭市中考生物模擬試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

雌、雄中華螳螂交配后,往往吃掉雄螳螂,以保證自身和腹中“小寶寶”有足夠的營養(yǎng)供給.這種行為屬于( )

A.防御行為 B.社群行為 C.覓食行為 D.生殖行為

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科目:初中生物 來源:2016年湖南省湘潭市中考生物模擬試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

給嚴重貧血的病人輸血,最好輸入( )

A.紅細胞 B.白細胞 C.血小板 D.血漿

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科目:初中生物 來源:2016年湖南省婁底市漣源市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:綜合題

果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強,染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學的模式生物.遺傳學家摩爾根以此為實驗材料,揭示出了遺傳學重要定律,請分析回答

(1)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學稱做

(2)果蠅體細胞中有四對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定.請寫出這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成

(3)果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制.(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,果蠅長翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是

(4)果蠅在發(fā)育過程中,需要經(jīng)歷不食不動的蛹期,其發(fā)育方式屬于

(5)有人做過這樣的實驗:長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅;在35﹣37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅.由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是 共同作用的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源:2016年湖南省婁底市漣源市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:判斷題

原始地球上盡管不能形成生命,但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機物. .(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源:2016年湖南省婁底市漣源市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述中,正確的是( )

A.受精作用發(fā)生在女性子宮里

B.睪丸和卵巢是產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素的器官

C.女性輸卵管結(jié)扎后將不再產(chǎn)生月經(jīng)

D.胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官是臍帶

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科目:初中生物 來源:2016年湖北省天門市中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

為探究“饅頭在口腔中的變化”,設(shè)計如下方案(碎屑模擬口腔中的牙齒咀嚼作用,攪拌模擬舌的攪拌):

試管編號

饅頭處理

饅頭碎屑

饅頭碎屑

饅頭塊

饅頭碎屑

加入物質(zhì)

唾液

清水

唾液

唾液

是否攪拌

充分攪拌

充分攪拌

充分攪拌

不攪拌

保溫

37℃水浴保溫10分鐘

滴加碘液后現(xiàn)象

不變藍

變藍

變藍

變藍

下列有關(guān)實驗敘述正確的是( )

A.實驗①和②對照目的是探究唾液的消化作用

B.以上探究實驗?zāi)苄纬伤慕M對照實驗

C.選擇實驗②和③模擬探究牙齒咀嚼作用

D.該實驗?zāi)茏C明淀粉在口腔中消化成麥芽糖

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