【題目】軀體的運(yùn)動(dòng)是由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌三部分共同完成的，其中骨和關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中的作用分別是

A．支點(diǎn)和杠桿 B．杠桿和支點(diǎn)

C．支點(diǎn)和動(dòng)力 D．杠桿和動(dòng)力

【答案】D

【解析】

試題分析：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿作用，骨骼肌起動(dòng)力作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用．所以骨和骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的作用分別是杠桿和動(dòng)力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）在該食物網(wǎng)中，有_____條食物鏈，生產(chǎn)者是_____。

（2）草地上的蝗蟲體色和周圍的環(huán)境非常相似，水中睡蓮莖和葉中有發(fā)達(dá)的氣腔。上述事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是___。

（3）在草場(chǎng)上適度放牧，草場(chǎng)會(huì)由于牧草的不斷生長(zhǎng)而基本維持原狀，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有—定的_____。

（4）鷹進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來(lái)自_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，我市桑蠶種養(yǎng)“老歌新唱”，種下“綠葉子”換來(lái)“金票子”，種桑養(yǎng)蠶成為我市新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)．圖為家蠶發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從整個(gè)發(fā)育過(guò)程來(lái)看，家蠶的個(gè)體發(fā)育蠶的發(fā)育經(jīng)歷_____________時(shí)期，屬于_______________發(fā)育．為了提高家蠶的吐絲量，人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)，這是在家蠶發(fā)育的_________________時(shí)期．

（2）家蠶屬于節(jié)肢動(dòng)物，其身體是由許多_______________構(gòu)成的．家蠶一般每5-6天蛻皮一次，一生需要蛻皮四次．其蛻去的“皮”實(shí)際上是_________。

（3）蛹表示家蠶正在“作繭自縛”家蠶的這種行為是由_____________________所決定的．

（4）蠶蛾產(chǎn)的卵有的是圓形的，有的是紡錘形的，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_______．

（5）課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)選擇不同形狀的幼蠶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表：

組合

親代性狀

子一代性狀

1

黃足X黃足

黃足

2

黃足X黃足

黃足、白足

3

白足X白足

白足

則根據(jù)組合_______可以判斷，這對(duì)相對(duì)性狀中_________是隱性性狀。

（6）為了測(cè)定黃蠶基因型，從理論上較為合理的方法是：選用________與之交配，根據(jù)產(chǎn)生后代蠶足的性狀即可判斷。若產(chǎn)生的后代全是黃足，則親代蠶的基因組成（相對(duì)性狀的基因用A、a表示）可能是_____________；若產(chǎn)生的后代即有黃足蠶又有白足蠶，則親代蠶的基因組成可能是____________，其后代黃足蠶和白足蠶的比例是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致；圖二表示果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，用A、 a表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析作答：

（1）果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體，其精子中含有________染色體。

（2）果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型，它是由染色體上的________控制的

（3）根據(jù)圖二的雜交實(shí)驗(yàn)可知，親代果蠅的基因組成分別是________，子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是________ 。

（4）某同學(xué)捕捉到一只長(zhǎng)翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成是AA 還是Aa，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案；

方案一：從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。

方案二：從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只長(zhǎng)翅雌果蠅與該果蠅雜交。

你認(rèn)為方案 ________是可行的，理由是：_________________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是世界上重要的糧食作物，是公認(rèn)的黃金食品。玉米成熟快，產(chǎn)量高，耐寒能力強(qiáng)，且極具營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。世界衛(wèi)生組織（WHO）將玉米巧稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使。右圖是玉米種子和植株示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）玉米種子的主要結(jié)構(gòu)是由________發(fā)育來(lái)的，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，是因?yàn)榉N子內(nèi)貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需，請(qǐng)指出結(jié)構(gòu)及如何探究營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是淀粉。________________________________

（2）陰雨連綿的天氣會(huì)影響玉米的________，造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn)。人們通常采取人工輔助授粉的方式來(lái)彌補(bǔ)，具體的操作方法是：A．取紙袋套住玉米的（ ）________，輕搖玉米莖稈，收集花粉；B．將收集好的花粉，倒在雌蕊的柱頭上。

（3）玉米種子萌發(fā)成幼苗后，通過(guò)光合作用不斷制造有機(jī)物，在滿足植物自身需求的同時(shí)，也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來(lái)源。

a.圖甲是玉米葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，與①細(xì)胞相比，②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是：有________。圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量圖，d點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)________（填數(shù)字）的部分關(guān)閉有關(guān)，一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是乙圖中的________（填字母）．

b.為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動(dòng)，興趣小組設(shè)計(jì)了丙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：關(guān)閉閥門，在黑暗處放置一段時(shí)間后，玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向________移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某同學(xué)做的胸廓變化與呼吸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn)，并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是

A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)

B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)

C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)

D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一塊農(nóng)田里，直接影響小麥生長(zhǎng)的生物因素有（ ）

A、陽(yáng)光、空氣、水等 B、蚜蟲、鼠、雜草、蝗蟲、兔子等

C、鳥、鼠、蚜蟲、蛇、兔子、狼 D、羊、兔子、蚯蚓、陽(yáng)光、空氣等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂受細(xì)胞中（ ）的控制。

A．葉綠體 B．線粒體 C．遺傳物質(zhì) D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物先天性行為的敘述錯(cuò)誤的是

A．它是動(dòng)物生來(lái)就會(huì)的

B．它是動(dòng)物通過(guò)遺傳、自然選擇進(jìn)化而來(lái)的

C．它的形成不依賴個(gè)體生活的經(jīng)驗(yàn)

D．它對(duì)于動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境沒(méi)有什么意義

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