白蟻群體成員之間有明確的分工，群體中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻。其中承擔覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵、飼喂其他白蟻等大部分工作的是
A．蟻后B．蟻王C．工蟻D．兵蟻
C

試題分析：具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織；成員之間有明確分工；有的還形成等級．如在螞蟻的群體中，包括雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻，其中工蟻一般為群體中最小的個體，但數(shù)量最多，為沒有生殖能力的雌性螞蟻，工蟻的主要職責是建造和擴大巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等；兵蟻主要是保衛(wèi)蟻穴；雌蟻的職能是產(chǎn)卵，雄蟻負責和雌蟻交配．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

(10分)請回答探究動物繞道取食的幾個問題：
資料背景：“嘗試與錯誤”是常見的學習行為。如蚯蚓要經(jīng)過大約200次嘗試，遭受許多輕 微的電擊才能學會直接爬向潮濕的暗室。動物越高等，學習能力越強，學會某種行為中“嘗 試與錯誤”的次數(shù)越少。當動物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間設有障礙物時，它可能會經(jīng)過若干次“嘗試與錯誤”，學會繞道取食。
(1)提出問題：動物能否                            。
(2)作出相應的假設：動物                     。
(3)如果用雞做實驗，發(fā)現(xiàn)通過l8次的“嘗試與錯誤”后，取到食物。由此你可以得出什么結(jié)論是：動物經(jīng)過多次“                   ”后取到食物。
(4)如果增加實驗中的障礙，預計雞繞道取食所經(jīng)過的“嘗試與錯誤”的次數(shù)會             。
(5)在同樣的實驗條件下，把雞換成狗做實驗，其經(jīng)過的“嘗試與錯誤，，的次數(shù)是否一樣?
                   。這說明了不同的動物                     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一般情況下，狗即使走很遠，也能順利地返回家，令狗返家的信息來自（　�。�
A．沿路的風光B．沿路的花香
C．沿路狗的氣味D．主人的呼喚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

某生物小組在“探究菜青蟲的取食行為”實驗中，發(fā)現(xiàn)菜青蟲總是取食十字花科植物，對芹菜、菠菜等其他非十字花科植物則不感興趣．從行為獲得的途徑來說，菜青蟲的上述行為屬于______行為，蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂筑巢都是這類行為．該行為是由其體內(nèi)的______所決定的．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

一群雞和鴨子放到一起飼養(yǎng)，它們內(nèi)部會形成一個社會性的群體組織，統(tǒng)一行動，共同覓食。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂和工蜂，它們分工合作，共同維持群體生活。這種行為屬于
A．社會（群）行為B．攻擊行為C．防御行為D．繁殖行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物有社會行為的是
A．培養(yǎng)液中聚集著大量的草履蟲
B．樹上生活著的一窩馬蜂
C．腐肉上聚集的一大群蒼蠅
D．池塘里生活著的一群魚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物中有社會行為的是（   ）
A．蝗蟲B．青蛙C．蚯蚓D．獼猴

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國古籍《草木疏》上說“蝗類青色，長角長股，股鳴者也�！保f明動物能通過（  ）來傳遞信息。
A．聲音B．氣味C．動作D．語言

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