水分、無機(jī)鹽和尿素的主要排泄途徑是（   ）

A．腎                       B．皮膚                    C．肺                        D．隨糞便排出

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

據(jù)下圖所示的人體生理活動(dòng)示意圖，回答：

（1）過程1表示
肺的通氣
肺的通氣
，通過
呼吸運(yùn)動(dòng)
呼吸運(yùn)動(dòng)
實(shí)現(xiàn)，過程2表示
吸收
吸收
．
（2）液體c的形成，需經(jīng)過
腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過
腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過
和
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
兩個(gè)過程，與液體d相比，二者含有的相同成分是
水分、無機(jī)鹽、尿素
水分、無機(jī)鹽、尿素
．
（3）若c液中有紅細(xì)胞出現(xiàn)，則可能病變的部位是
腎小球
腎小球
，若經(jīng)常檢測(cè)到有葡萄糖的出現(xiàn)，則可能的病因是
胰島素分泌不足
胰島素分泌不足
，可采取
注射胰島素
注射胰島素
方法治療．
（4）在心臟的A、B、C、D四腔中，流有動(dòng)脈血的是
C、D
C、D
，在A與B中，有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是
房室瓣
房室瓣
，當(dāng)A腔處于舒張狀態(tài)時(shí)，B腔所處的狀態(tài)是
先收縮后舒張
先收縮后舒張
．
（5）血管②與血管①相比，在血液成分上的主要變化是
營養(yǎng)物質(zhì)含量升高，氧氣含量降低
營養(yǎng)物質(zhì)含量升高，氧氣含量降低
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?青銅峽市模擬）學(xué)校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)召開田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)．八（6）班在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上以總分1分之差落后于八（3）班，成為團(tuán)體總分第二名．這次，同學(xué)們都憋著一股勁，想拼搏一把，爭(zhēng)取今年拿團(tuán)體第一．請(qǐng)根據(jù)下面情況，分析回答：
（1）為了比賽時(shí)有勁，王明同學(xué)早晨特意吃了牛肉包子和雞蛋，還喝了一杯牛奶．這份早餐能為王明同學(xué)提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)有
糖類
糖類
 和
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
，這些營養(yǎng)物質(zhì)最終被消化吸收的場(chǎng)所是
小腸
小腸
．如果長期這樣早餐，王明同學(xué)有可能缺乏會(huì)某些營養(yǎng)物質(zhì)，你建議他還可增加些
水果蔬菜類
水果蔬菜類
 食品．
（2）李軍同學(xué)參加1000米比賽．在比賽過程中，李軍體內(nèi)的水分、無機(jī)鹽和少量尿素等廢物主要通過
皮膚
皮膚
排出體外．二氧化碳和少量的水分等廢物主要通過
肺
肺
 排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是與人體新陳代謝密切相關(guān)的幾種結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題：
（1）假如圖中的飲料是一杯牛奶，則一段時(shí)間后⑧中的血液里必然有
氨基酸
氨基酸
．
（2）若C中的肺泡正在擴(kuò)張，則此時(shí)膈肌的頂部正在
下降
下降
．
（3）圖D被形象的稱為人體的“濾清器”，是因?yàn)橥ㄟ^它的
腎小囊濾過
腎小囊濾過
和
腎小管重吸收
腎小管重吸收
作用形成尿液，排出人體多余的水分、無機(jī)鹽、尿素等，從而使人體細(xì)胞的生活環(huán)境得以凈化．
（4）人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官是圖中的
B
B
，當(dāng)血液流經(jīng)C后，血液的變化情況是
靜脈血變成動(dòng)脈血
靜脈血變成動(dòng)脈血
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

正常人的原尿中不含（　�。�
A、葡萄糖和水分B、大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞C、無機(jī)鹽和尿素D、葡萄糖和無機(jī)鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案