【題目】與蝗蟲的發(fā)育過程相比,蠶特有的時期是( 。
A.卵
B.幼蟲
C.蛹
D.成蟲
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【題目】比較腺病毒、大腸桿菌、酵母菌,下列說法正確的是( 。
A.三者都是單細胞生物
B.大腸細菌主要進行孢子生殖
C.腺病毒只能寄生在活細胞中
D.大腸細菌和酵母菌都有細胞核
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【題目】如圖所示(圖甲:菜豆種子的結構;圖乙:菜豆植株)分析敘述,錯誤的是( )
A.圖甲中的②③④⑤構成種子的胚,是新植株的幼體
B.種子萌發(fā)時②首先突破種皮,發(fā)育成植株的根
C.圖甲中③發(fā)育成圖乙中⑥
D.種子萌發(fā)后,⑤逐漸萎縮、消失
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【題目】2018年中國科學院神經(jīng)科學研究所孫強研究員的團隊,成功獲得了世界上首例體細胞克隆猴,取名“中中”和“華華”(如下圖所示)。下列敘述不正確的是 ( )
A. 卵母細胞取自雌猴的卵巢
B. 克隆胚胎在受體動物子宮中發(fā)育
C. 克隆猴細胞中含有卵母細胞的全套遺傳物質(zhì)
D. “中中”和“華華”的獲得利用了克隆技術
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【題目】本科植物中的簇毛麥生長繁茂,抗病性好,對小麥條銹、葉銹、稈銹病均有抗性。其體細胞中染色體組成如下圖所示。下列敘述不正確的是 ( )
A. 葉肉細胞中染色體數(shù)目為14條 B. 卵細胞中染色體數(shù)目為7條
C. 各種抗病性狀是由染色體決定的 D. 染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成
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【題目】小球藻是光合效率較高的一類單細胞生物,利用小球藻可以制備生物柴油。請回答下列問題。
(1)光合作用發(fā)生在小球藻的_______(細胞結構)中,該過程將吸收的________轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能,儲存在有機物中,這是生物柴油的能量來源。
(2)為研究小球藻的光合作用,兩個小組同學分別進行實驗。請選擇其中的一個實驗,完成研究。兩個均作答,按實驗一作答計分。
實驗一 | 實驗二 |
小組同學測定不同CO2濃度條件下小球藻培養(yǎng)液的有機物量,結果如下圖所示。 ①空氣中CO2濃度通常為0.03%,則本實驗中丙組的作用是作為________組。 ②在2~8天,甲、乙兩組小球藻培養(yǎng)液中有機物量相近,均高于丙組,表明在這段時間內(nèi)丙組的________較低,不利于丙組小球藻的生長和繁殖。 ③與乙組相比,甲組培養(yǎng)液在8~14天________更高,說明甲組的CO2濃度更適合小球藻生長和繁殖。 | 小組同學測定不同光照強度條件下小球藻培養(yǎng)液的有機物量,結果如下圖所示。 ①本實驗中甲、乙、丙三組除了_______不同外,其他條件應盡量控制相同且適宜。 ②甲組培養(yǎng)液的有機物量明顯低于乙組和丙組,這是由于甲組________較低,不利于甲組小球藻的生長和繁殖。 ③與丙組相比,乙組培養(yǎng)液中________更高,說明適宜的光照強度更有利于小球藻生長和繁殖。 |
(3)小球藻細胞最外面具有支持和保護作用的________(結構)。從培養(yǎng)液中采收小球藻后,需設法破除這一結構,方可提取細胞中的有機物。將有機物進一步轉(zhuǎn)化為生物柴油。
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【題目】在探究“螞蟻的通訊”時,實驗小組的同學用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成三個小島,小島間用兩根等長的小木條連接起來,來探究螞蟻是怎樣進行通訊的.以下實驗操作中不正確的是( )
A.捕獲的螞蟻必需來自同一蟻穴
B.實驗過程中用手對調(diào)兩根小木條后繼續(xù)觀察
C.用饑餓的螞蟻做實驗
D.連接B,C島間的“橋”和A,B島間的“橋”的粗細和長短應一致
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【題目】小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦,如圖所示.他和同學們對鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,便一起去尋找探索,記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如下表:根據(jù)他們的記錄,可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是( )
地點 | 鼠婦只數(shù) |
水泥路上 | 0 |
水槽邊的石頭下 | 24 |
種花的濕花盆底下 | 18 |
干草地中 | 2 |
A.陽光充足
B.陰暗潮濕
C.空氣新鮮
D.高溫干燥
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