【題目】下列動(dòng)物中，哪個(gè)是線(xiàn)形動(dòng)物動(dòng)物？

A.水螅 B.蚯蚓 C.渦蟲(chóng) D.蛔蟲(chóng)

【答案】D

【解析】

試題分析：線(xiàn)形動(dòng)物門(mén)：身體通常呈長(zhǎng)圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成。有原體腔．消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門(mén)，雌雄異體。自由生活或寄生；前者如醋線(xiàn)蟲(chóng)，后者如鉤蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)、絲蟲(chóng)、鞭蟲(chóng)、旋毛蟲(chóng)等。而B(niǎo)蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，A水螅屬于腔腸動(dòng)物，C渦蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的受精過(guò)程及胚胎發(fā)育過(guò)程如下圖所示，圖中①～④表示過(guò)程。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）正常情況下，精子與卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)①過(guò)程形成______，該過(guò)程發(fā)生在女性的______內(nèi)。由于男性產(chǎn)生的兩種精子染色體組成分別為______，它們與卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的，因而使人的男女性別理論上接近于______。

（2）②～③過(guò)程通過(guò)細(xì)胞______使細(xì)胞數(shù)目增多，④過(guò)程通過(guò)細(xì)胞______形成多種不同功能的細(xì)胞，逐漸發(fā)育為胚胎。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】萬(wàn)千枝條及其綠葉，都是由芽發(fā)育成的．如圖是丁香葉芽結(jié)構(gòu)的縱切圖和丁香的一段枝條，分析回答問(wèn)題：

（1）乙圖中的[a]莖是由甲圖的[_________]_________發(fā)育成的；乙圖中的[c]芽是由甲圖中的[_________]_________發(fā)育成的．

（2）甲圖中的[_________]_________能發(fā)育成乙圖中的[b]葉．

（3）芽中有_________組織，芽在發(fā)育時(shí)，該組織細(xì)胞分裂和分化，形成新的枝條．

（4）按照芽發(fā)育結(jié)果的不同，可以分為三類(lèi)，將來(lái)能發(fā)育成帶有花和葉的枝條的芽稱(chēng)為_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙能在水中產(chǎn)卵，卵能孵化成蝌蚪，蝌蚪能發(fā)育成青蛙，青蛙又能產(chǎn)卵，體現(xiàn)了哪些生命現(xiàn)象？

A．生長(zhǎng)和新陳代謝 B．繁殖和新陳代謝

C．應(yīng)激性和生長(zhǎng) D．生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察要遵循先 后 的觀察順序。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚(yú)身體兩側(cè)各有一條側(cè)線(xiàn)，這是魚(yú)的 （ ）

A、運(yùn)動(dòng)器官 B、排泄器官 C、感覺(jué)器官 D、消化器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將新鮮菠菜放入清水中，水不變色，將菠菜放入開(kāi)水后水變綠色，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 將菠菜放入清水中，水不變色，說(shuō)明任何物質(zhì)不能進(jìn)出細(xì)胞

B. 將菠菜放入開(kāi)水中，水變綠，說(shuō)明葉綠體進(jìn)入開(kāi)水中

C. 放入開(kāi)水后細(xì)胞膜已失去控制物質(zhì)進(jìn)出的作用

D. 放入開(kāi)水后，水變綠，是因?yàn)榧?xì)胞壁已失去保護(hù)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法，下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 首先制定調(diào)查方案 B. 記錄要客觀真實(shí)

C. 只能到野外進(jìn)行 D. 觀察過(guò)程要嚴(yán)謹(jǐn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案