某課外活動(dòng)小組的同學(xué)為了探究種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件，自己設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：選擇6粒結(jié)構(gòu)完整、而且胚是活的種子，固定在如下圖所示的裝置中。請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：

（1）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，預(yù)計(jì)能夠萌發(fā)的只有         號(hào)種子，其余5粒均不能萌發(fā)。證明種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的          ，一定的            和充足的          。

（2）從探究實(shí)驗(yàn)的要求看，對(duì)照的條件只允許有一個(gè)不同。與萌發(fā)的種子比較，可以作為對(duì)照的3粒種子的編號(hào)是                    。

（1）2   溫度  水分  空氣   

（2）5，3，1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2008?成都）為了探究種子萌發(fā)的外部條件，某校生物課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．
【材料用具】略
【方法步驟】
（1）在4個(gè)潔凈的關(guān)頭瓶上分別貼上寫(xiě)有1、2、3、4的標(biāo)簽，并將罐頭瓶放倒．
（2）在4個(gè)瓶中各放入2張餐巾紙，并在餐巾紙上均勻放上10粒綠豆種子，然后依照下表中處理方式操作．
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      • 


      
        編號(hào)
      內(nèi)容      		
1號(hào)瓶
2號(hào)瓶
3號(hào)瓶
4號(hào)瓶
      

      
處理方式
擰上瓶蓋
灑上足量的清水，使餐巾紙濕潤(rùn)，然后擰上瓶蓋
倒上較多的清水，使種子完全淹沒(méi)在水中，然后擰上瓶蓋
灑上足量的清水，使餐巾紙濕潤(rùn)，然后擰上瓶蓋
      

      
置于室溫環(huán)境中
置于室溫環(huán)境中
置于室溫環(huán)境中
放在冰箱內(nèi)（溫度1-4°C）【實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)】
      一段時(shí)間后，
      2
      2
      號(hào)瓶中的種子會(huì)萌發(fā)成幼苗，
      1、3、4
      1、3、4
      號(hào)瓶中的種子不會(huì)萌發(fā)．
      【部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與結(jié)論】
      （1）根據(jù)
      2
      2
      號(hào)和
      3
      3
      號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比分析，可以說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要充足的空氣．
      （2）根據(jù)2號(hào)和4號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比分析，可以說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要
      適宜的溫度
      適宜的溫度
      ．
      （3）綜合以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要
      充足的空氣、適量的水、適宜的溫度
      充足的空氣、適量的水、適宜的溫度
      ，缺少其中任何一種外界條件種子都不能萌發(fā)．
      【討論】
      在上述裝置中放入10粒種子，而不是1粒種子，這樣做的好處是什么？
      種子的數(shù)量過(guò)少，不能避免種子其它因素可能帶來(lái)的偶然性
      種子的數(shù)量過(guò)少，不能避免種子其它因素可能帶來(lái)的偶然性
      ．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      某課外活動(dòng)小組的同學(xué)為了探究種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件，自己設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：選擇6粒結(jié)構(gòu)完整、而且胚是活的種子，固定在如圖所示的裝置中．請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：
      （1）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，預(yù)計(jì)能夠萌發(fā)的只有
      2號(hào)種子
      2號(hào)種子
      號(hào)種子，其余5粒均不能萌發(fā)．證明種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的
      水分
      水分
      ，一定的
      溫度
      溫度
      和充足的
      空氣
      空氣
      ．
      （2）從探究實(shí)驗(yàn)的要求看，對(duì)照的條件只允許有一個(gè)不同，與萌發(fā)的種子比較，可以作為對(duì)照的三粒種子的編號(hào)是
      1
      1
      、
      3
      3
      、
      5
      5
      ．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2016屆廣西桂林第十二中學(xué)初一上期期末考試生物卷（解析版）
				題型：探究題
			
      

						
      為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某校生物課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。
      【方法步驟】
       ①在4個(gè)潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫(xiě)有1、2、3、4的標(biāo)簽，并將罐頭瓶放倒。
       ②在4個(gè)瓶中各放入2張餐巾紙，并在餐巾紙上均勻放上10粒綠豆種子，然后依照下表中處理方式操作。
      ????? 編號(hào)
      內(nèi)容
      1號(hào)瓶
      2號(hào)瓶
      3號(hào)瓶
      4號(hào)瓶
      處理方式
      擰上瓶蓋
      灑入足量的清水，使餐巾紙濕潤(rùn)，然后擰上瓶蓋
      倒入較多的水，使種子完全淹沒(méi)在水中，然后擰上瓶蓋
      灑入足量的清水，使餐巾紙濕潤(rùn)，然后擰上瓶蓋
      置于室溫環(huán)境中
      置于室溫環(huán)境中
      置于室溫環(huán)境中
      放在冰箱內(nèi)（溫度1?C-4?C
      【實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)】
      一段時(shí)間后，________號(hào)瓶中的種子會(huì)萌發(fā)成幼苗，________號(hào)瓶中的種子不會(huì)萌發(fā)。
      【部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與結(jié)論】
      ①根據(jù)_______號(hào)和________號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比分析，可以說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要充足的空氣。
      ②根據(jù)2號(hào)和4號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比分析，可以說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要__________。
      ③根據(jù)_______號(hào)和________號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比分析，可以說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)一定的水分。
      ④綜合以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要______________________________，缺少其中任何一種外界條件種子都不能萌發(fā)。 
      【討論】在上述裝置中放入10粒種子，而不是1粒種子，這樣做的好處是什么？
       
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      為探究光對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響，某課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：①取兩個(gè)大小相同的玻璃瓶，編號(hào)A和B；
          
      ②在兩瓶中分別放入適量的水和等量的某植物種子；
          
      ③將A瓶遮光，B瓶不遮光，兩瓶放在相同且適宜條件下培養(yǎng)；
          
      ④一段時(shí)間后，觀察結(jié)果為A、B兩瓶?jī)?nèi)的種子發(fā)芽情況基本相同。
          
      請(qǐng)回答：
          
      （1）該課外活動(dòng)小組的同學(xué)提出的問(wèn)題是                                  ？
          
      作出的假設(shè)是                                          。
          
      （2）此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有A瓶和B瓶?jī)山M實(shí)驗(yàn)，這兩組實(shí)驗(yàn)除          不同外，其他條件都是相同的，象這樣的實(shí)驗(yàn)稱(chēng)為           實(shí)驗(yàn)。
          
      （3）分析該小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                       。
          
      

			
      

			
      
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