【題目】消化系統(tǒng)中,消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是 ( )
A、胃 B、小腸和大腸 C、大腸 D、小腸
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,除哪一項以外,都是農(nóng)家肥料的優(yōu)點( )
A、來源廣,成本低 B、養(yǎng)分全,肥效持久
C、能夠改良土壤 D、使用方便、簡單
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【題目】小腸適于消化、吸收的特點 ( )
A. 很長,內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛
B. 小腸絨毛內(nèi)有毛細血管,絨毛壁和毛細血管管壁都很薄
C. 有很多消化液(胰液、膽汁、小腸液)。有利于消化食物
D. 以上都是
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【題目】如圖表示人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1﹣7表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A﹣G代表人體內(nèi)某些物質(zhì).請據(jù)圖回答:
(1)圖中A進入血液循環(huán)的過程叫 , 完成該過程的主要器官是 .
(2)若圖中食物是蛋白質(zhì),則A為 , 通過血液循環(huán)首先進入心臟的;體內(nèi)參與消化蛋白質(zhì)的消化液有 .
(3)當(dāng)正常人一次攝入過多的糖,D會暫時變?yōu)樘悄,這說明在形成尿液過程中 . 如果某人的尿液中出現(xiàn)了蛋白質(zhì),發(fā)生病變的部位可能是[](填器官名稱).
(4)圖中代表排泄過程的是(填字母).
(5)請寫出組織細胞利用血液循環(huán)獲得A和F后,進行生理活動釋放出能量的表達式: .
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【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分食物鏈組成的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)寫出圖中最長的一條食物鏈: .
(2)蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第營養(yǎng)級.
(3)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是 .
(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)被汞等有毒物質(zhì)長期污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是 .
(5)和把生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個統(tǒng)一的整體
(6)當(dāng)能量沿著食物鏈逐級傳遞時,通常每一環(huán)節(jié)只能把所獲能量的傳遞給下一環(huán)節(jié),因此,能量在沿著食物鏈各個環(huán)節(jié)的傳遞過程中逐級遞減,據(jù)此推測,圖中貯存能量最少的生物種類應(yīng)該是 .
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【題目】中學(xué)階段的你們正處于生長發(fā)育的黃金時期—青春期,這一時期不正確的態(tài)度和觀念是( )
A.參加體育鍛煉,促進身體健康成長
B.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,增長才干
C.與異性交往有禮有節(jié)、文雅莊重
D.經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲,排解煩惱
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【題目】回答下列與實驗有關(guān)的問題:
(1)在生物實臉中,為觀察細胞結(jié)構(gòu)或鑒定細胞內(nèi)物質(zhì),常進行染色、脫色或加入物質(zhì)呈現(xiàn)顏色變化.圖是教材實驗中與此有關(guān)的實驗操作.
①圖1是制作人的口腔上皮細胞時裝片的染色操作,所用染液a是 . 口腔上皮在動物體結(jié)構(gòu)層次中屬于 .
②圖2是“綠葉在光下制造有機物”實驗中對綠葉的處理,隔水加熱下酒精能 . 圖3是對脫色后的葉片滴加碘液,結(jié)果是見光部分變藍,遮光部分不變藍.說明葉片的見光部分產(chǎn)生了 .
③將小麥面粉用紗布包起來在水中反復(fù)揉擠得到黃白色膠黏物質(zhì),圖4是向黃白色膠黏物質(zhì)滴加(b),結(jié)果變紫色,說明其主要成分是蛋白質(zhì).
(2)將兩組生長狀況基本相同的玉米幼苗,分別房子盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進行培養(yǎng),如圖所示.該對照實驗的變量是 , 實驗現(xiàn)象說明 .
(3)同學(xué)們用黑、白棋子模擬生殖細胞來探究生男生女的幾率.若甲布袋裝入50粒白色棋子,乙布袋裝入白色、黑色棋子各25粒.則白色棋子模擬的生殖細胞含有的性染色體是 .
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