【題目】在人的一生中，要特別重視坐立行臥的正確姿勢(shì)的關(guān)鍵時(shí)期是（ ）

A．嬰幼兒時(shí)期 B．兒童少年時(shí)期

C．成年時(shí)期 D．老年時(shí)期

【答案】B

【解析】

試題分析：少兒時(shí)期的骨中有機(jī)物約多于1/3，無機(jī)物少于2/3，因此少兒時(shí)期骨的特點(diǎn)是柔韌、彈性大；但是容易變形，所以在人的一生中，要特別重視坐立行的正確姿勢(shì)的關(guān)鍵時(shí)B、兒童少年時(shí)期。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答問題。

（1）圖中⑤是_____________。人生病后靜脈注射藥物，藥物進(jìn)入心臟四個(gè)腔的先后出現(xiàn)順序是______________（填序號(hào)）。

（2）正常情況下，心房收縮，血液由心房流向心室，而不會(huì)倒流向心房，其原因是心室與心房之間有[ ]_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年10月2日，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予杰弗里·霍爾、邁克爾·羅斯巴什和邁克爾·楊，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了生物體晝夜節(jié)律的分子機(jī)制。生物鐘一旦紊亂了想恢復(fù)，大腦需要1周、肝臟腸胃則需要兩周。從生物體的結(jié)構(gòu)層次分，“肝臟”、“腸”、“胃”等屬于()

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精作用發(fā)生的部位是（ ）

A．卵巢 B．子宮 C．輸卵管 D．陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為小美同學(xué)體細(xì)胞中，控制眼瞼性狀的一對(duì)基因Aa位于一對(duì)染色體上的示意圖。

請(qǐng)分析作答：

（1）小美體細(xì)胞中的這一對(duì)染色體，若含有A基因的染色體來自母方，那么含有a基因的染色體則來自________。小美是個(gè)女生，她體細(xì)胞中的性染色體組成是________

（2）人類的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)________,而小美的眼瞼表現(xiàn)為雙眼皮，此可斷定單眼皮為________(填“顯性”或“隱性”)性狀。

（3）已知小美的父親為單眼皮，那么小美母親體內(nèi)控制眼瞼性狀的基因組成是________，小美和父親在眼瞼性狀上表現(xiàn)出差異的現(xiàn)象，在生物學(xué)上稱為________。

（4）小美的父母符合國(guó)家“單獨(dú)二胎”政策，準(zhǔn)備要二胎。小美想要個(gè)弟弟，她的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的概率是________.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題

甲乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時(shí)，左手捏緊橡皮管，右手松開。再呼出氣體時(shí)，右手捏緊橡皮管，左手松開。

⑴一段時(shí)間后_______瓶中的石灰水明顯變渾濁。說明呼出的氣體中含有較多的____________。

⑵發(fā)生氣體交換的場(chǎng)所是__________。

⑶若大氣中，該氣體的濃度過度增加，會(huì)引起（______）

A.溫室效應(yīng)B.酸雨C.臭氧層破壞D.大氣污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程，下列敘述不正確的是（　�。�

A.圖是昆蟲的發(fā)育過程和果蠅相同

B.此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯

C.此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期

D.若此昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中有很多動(dòng)物都是群居在一起的，下列能體現(xiàn)動(dòng)物具有社會(huì)行為的是（　　）

A. 黃昏一群蚊子在空中盤旋 B. 白蟻群體分工合作

C. 十幾只鴨子在河水中戲水 D. 農(nóng)田中有一群蝗蟲在啃食莊稼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)地大物博，物產(chǎn)豐富，棉花是重要的經(jīng)濟(jì)作物。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：

（1）圖一為棉花種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗的示意圖。在種子萌發(fā)階段為生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物存在于____________（選填“子葉”或“胚乳”）。

（2）圖二是棉花的開花過程示意圖。棉花花的結(jié)構(gòu)中雌蕊子房中的____________發(fā)育成種子中的種皮。

（3）圖三表示棉鈴逐步綻開，這個(gè)過程中所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)從根本上來自葉綠體內(nèi)進(jìn)行的____________，棉鈴結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____________。

（4）圖三中，棉花的種子里儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包 括____________、____________、____________（寫出三種即可）。

（5）棉鈴蟲啃咬棉鈴獲得所需的重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)——葡萄糖，葡萄糖能夠在棉鈴蟲細(xì)胞內(nèi)的_________中通過____________作用釋放生命活動(dòng)所需能量。

（6）棉鈴蟲的生活史經(jīng)歷了受精卵——幼蟲——蛹——成蟲的四個(gè)階段，這種發(fā)育被稱為________（選填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）。

（7）傳統(tǒng)的化學(xué)農(nóng)藥防治棉鈴蟲不僅費(fèi)用高，且巳發(fā)生了棉鈴蟲的抗藥性，同時(shí)化學(xué)殺蟲劑的過量使用也帶來了環(huán)境污染的問題，而轉(zhuǎn)基因棉花植株所產(chǎn)生的殺蟲蛋白主要 是通過抑制害蟲消化等生理功能而達(dá)到抗蟲的目的。請(qǐng)你推測(cè)棉鈴蟲取食了轉(zhuǎn)基因 棉花植株后發(fā)生的癥狀是____________。

（8）棉花的種植需要合理密植，利于提高單位面積的產(chǎn)量，最主要原因是____________。

A.增加植株數(shù)目 B.充分利用土壤肥力

C.充分利用陽光 D.充分利用土壤水分

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同步練習(xí)冊(cè)答案