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【題目】“落葉不是無情物，化作春泥更護花”，在落葉化作“春泥”的過程中，起決定作用的是

A．生產者 B．消費者 C．分解者 D．水分

【答案】C

【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分組成，其中生物成分包括生產者、消費者和分解者．其中分解者的主要作用是將動植物遺體中的有機物分解為無機物，促進自然界中的物質循環(huán)，所以在落花傳化為春泥的過程中發(fā)揮主要作用的是細菌和真菌。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中D處血液的特點及其將要進入的血管分別是（ ）

A．含氧多 主動脈 B．含氧多 肺動脈

C．含氧少 主動脈 D．含氧少 肺動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈的范圍包括

A．大氣圈下層、水圈、巖石圈上層 B．水圈、大氣圈、巖石圈上層

C．大氣圈下層、水圈大部分、巖石圈 D．大氣圈、水圈、巖石圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人和動物的各項生命活動所需要的能量來源于細胞的呼吸作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究“饅頭在口腔的變化”，實驗設計如圖，試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是（　�。�
A.滴加碘液后，①號試管會變藍色
B.②③對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”
C.本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論
D.①②試管對照，②號試管為對照組

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液中血紅蛋白和氧氣結合情況和血液中二氧化碳含量情況的曲線圖，則該圖S、P分別表示的是（　�。�

A.左心室、右心室
B.毛細血管、肺靜脈
C.肺動脈、肺靜脈
D.肺動脈、主動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】荷全身是寶，如花可觀賞，蓮子可煮粥，藉可做菜等。我們食用的藉是荷的（ ）

A．根，屬于營養(yǎng)器官 B．根，屬于毓器官

C．莖，屬于營養(yǎng)器官 D．莖，屬于繁殖器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草履蟲的結構示意圖，請據圖回答有關問題：

（1）草履蟲以細菌和微小浮游植物為食，食物從口溝進入形成標號 所示結構，隨細胞質流動逐漸被消化；不能消化的食物殘渣從 （結構名稱）排出。

（2）草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都通過圖中標號 所示結構進出。

（3）用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中取草履蟲樣本的最好部位是： ，原因是： 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時間測定其內的溫度和氧氣含量，并將結果繪制成曲線。如果橫軸表示時間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時間變化的是（ ）

A. B. C. D.

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