【題目】請根據(jù)鳥卵和鳥的胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題:
(1)圖中的5和10的結(jié)構(gòu)名稱是___ , 作用是___ .
(2)8是由鳥卵結(jié)構(gòu)中的[]___發(fā)育而來的.該結(jié)構(gòu)與___和___共同構(gòu)成完整的卵細胞.
(3)圖中7是___ , 作用是___ . 圖中4是___ .
(4)人工孵化小雞時,為保證能孵化出體格健壯的雛雞,所選用的卵應該是___ , 所提供的外界條件應該是___ .
【答案】 卵黃 為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì) 1;胚盤 卵黃 卵黃膜 卵白 為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分 氣室 已受精的,較大的卵 保證孵化所需的適宜溫度
【解析】解:(1)5和10是卵黃,卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì).
(2)1胚盤里面含有細胞核,是胚胎發(fā)育的部位,將來能發(fā)育成雛鳥.圖中的胚盤、卵黃膜、卵黃共同組成了卵細胞.
(3)7卵白起保護作用并為胚胎發(fā)育提供水分和營養(yǎng)物質(zhì),4和9是氣室.
(4)精子和卵細胞結(jié)合后形成受精卵,受精完成后胚盤將來發(fā)育成雛雞,從外部條件看,雞卵排出體外后要想繼續(xù)發(fā)育必須要有適宜的溫度.故人工孵化小雞時,為保證能孵化出體格健壯的雛雞,所選用的卵應該是受精卵,所提供的外界條件應該是適宜的溫度.
故答案為:(1)卵黃 為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)
(2)1胚盤 卵黃 卵黃膜
(3)卵白 為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分 氣室
(4)已受精的,較大的卵 保證孵化所需的適宜溫度
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【題目】抽樣調(diào)查時要選取的樣本是( 。
A. 調(diào)查對象中的一個 B. 調(diào)查對象中的一部分
C. 全部調(diào)查對象 D. 以上三項都對
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【題目】某班級的同學想測定花生仁和核桃仁中誰含的能量高,于是,他們設置了如下圖所示的實驗裝置進行探究,各小組測得的實驗數(shù)據(jù)如下表, 請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答以下問題。
1克花生仁燃燒放出的能量(單位:焦) | 1克核桃仁燃燒放出的能量(單位:焦 | |
一組 | 7261 | 11844 |
二組 | 8108 | 11860 |
三組 | 9576 | 12390 |
四組 | 9850 | 13860 |
五組 | 9762 | 13860 |
六組 | 7480 | 11592 |
(1)本實驗是通過燃燒花生和核桃仁,將其儲存的化學能轉(zhuǎn)化成___________能釋放出來,然后通過測量水升高的溫度來計算能量值。
(2)這次的實驗相當于重復了6次。 你認為應該怎樣處理表中的數(shù)據(jù),得出的結(jié)果才更可靠?___________________。
(3)比較表中兩組數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論同質(zhì)量的核桃仁所含的能量__________花生仁(填“高于”或“低于”)。
(4)1克花生仁完全燃燒放出的能量實際約23500焦,1克核桃仁完全燃燒放出的能量實際約31800焦,與各小組測得的數(shù)值相比較有較大差異,請解釋原因(答出一點即可) :__________。
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【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)心臟是血液循環(huán)動力器官,它的壁主要由_________組織構(gòu)成。
(2)心臟四個腔中,壁最厚的是______________,流動脈血的是_____________。(以上兩空都填序號)
(3)血液由④出發(fā),回到①的循環(huán)途徑叫___________。
(4)觀察心臟結(jié)構(gòu)時發(fā)現(xiàn),在心房與心室之間,心室與動脈之間都有能防止血液倒流的_________。
(5)小明同學感冒引起扁桃體發(fā)炎,靜脈注射藥物到達扁桃體的過程中,流經(jīng)心臟四腔的順序是______________________(用圖中字母和箭頭表示)。
(6)圖中⑦和⑧相比,⑦的管壁_______,血流速度________。
(7)小腸吸收的營養(yǎng)物質(zhì)通過血液中的________送達到組織細胞并被組織細胞利用。
(8)出小腸血管與入小腸血管比較,血液成分中增加的物質(zhì)是____________(提示:只考慮①②③,填序號即可。①營養(yǎng)物質(zhì) ②二氧化碳 ③氧氣)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】喇叭蟲是淡水中常見的單細胞生物,其形態(tài)特點如圖a所示。
小紅想探究“細胞完整性是維持其生命活動的前提條件”,設計了如下實驗。
實驗過程:
a.將50只喇叭蟲均分為甲、乙兩組,甲組不做任何處理,乙組按照圖b進行分割。
b.將甲、乙兩組喇叭蟲放在相同的適宜環(huán)境下培養(yǎng)一段時間。
c.實驗結(jié)果:甲組喇叭蟲存活正常;乙組分割處理后①③在一段時間后死亡,只有②又再生出完整個體,繼續(xù)存活。
回答問題:
(1)小紅的實驗應該選擇哪種合適的觀察工具(_____)
A.放大鏡 B.解剖鏡 C.肉眼 D.顯微鏡
(2)喇叭蟲是一種典型的單細胞原生動物,生活于池沼中,在水中游泳時,靠體表____有節(jié)奏地擺動,喇叭蟲體表有口溝,可將細菌、藻類等旋轉(zhuǎn)著導入體內(nèi),形成_____,該結(jié)構(gòu)會隨細胞質(zhì)流動,并伴隨物質(zhì)的消化而逐漸變小,剩余的食物殘渣經(jīng)_____排出體外。小紅在實驗中還觀察到了喇叭蟲的生殖過程,生殖時,喇叭蟲母體分裂成2個大小形狀相同的新個體,它的生殖是通過細胞的_____實現(xiàn)的。由以上觀察可知,喇叭蟲與草履蟲相似,各項生命活動也是在一個細胞內(nèi)完成的,說明單細胞生物可以_____。
(3)如果把乙組實驗②部分的細胞核單獨取出,細胞核也不能獨立生存。你認為,實驗中乙組②能再生出完整個體的原因是_____。
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