某同學(xué)在顯微鏡下觀察到一些細(xì)胞，他判斷為植物細(xì)胞．因為他觀察到了
A．細(xì)胞壁和液泡B．細(xì)胞壁和葉綠體
C．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D．細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)
A、B

試題分析：植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．因此，他在顯微鏡下觀察看到了細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)．故選：A、B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

制作洋蔥鱗片葉肉表皮細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片上滴加的液體及染色用的液體分別是（ ）
A．清水，生理鹽水B．清水，碘液
C．生理鹽水，碘液D．碘液，碘液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖是動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是
A．①控制物質(zhì)進出細(xì)胞
B．④是細(xì)胞的控制中心
C．⑤主要存在于動物細(xì)胞
D．⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖丙特有的結(jié)構(gòu)是（數(shù)字表示）。
（2）間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過程[  ]的效率。
（3）植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于甲圖中過程[   ]所釋放的能量，這一過程發(fā)生在丙圖的中。
（4）圖甲過程B的水蒸氣是通過圖乙中的 [  ]散失出來的。
（5）圖乙中的葉是由不同的組織按照一定次序結(jié)合在一起的，共同完成植物的某些生理活動，因此一片葉就是一個    。
（6）圖甲的根從土壤中吸收水的主要部位是根尖的  ，進入植物體內(nèi)的水分大部分通過過程B散失到外界，該生理過程參與了生物圈的    。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖表示將葉片制成切片，在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖分析回答。

⑴植物體內(nèi)大部分水分以氣體狀態(tài)形式從[ B ]        散失。
⑵圖中A稱為             ，與根、莖和花中的輸導(dǎo)組織相連通。
⑶葉綠體是進行              的場所。
⑷細(xì)胞壁的功能是          。
⑸日常生活中，擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自[C]           中。
⑹當(dāng)細(xì)胞開始分裂時，在所示結(jié)構(gòu)中變化最明顯的是[    ]            。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列是制作臨時裝片的幾個步驟，它們的先后順序是
A．①②③④　B．②③④①C．④②①③　D．③④②①

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

上題中的液汁來自細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)：（  ）
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞膜C．葉綠體D．液泡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，按照實驗操作過程，將①一④實驗步驟進行排序，正確的是
A．①②③④B．④③②①C．②①④③D．④③①②

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的相關(guān)概念圖，其中A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b表示功能，①表示過程，請回答：

（1）A表示          。
（2）B中含有的能量轉(zhuǎn)換器是         和葉綠體。
（3）C表示      ，其內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)主要由       和DNA組成。
（4）①表示由細(xì)胞形成不同組織的過程，此過程要經(jīng)歷細(xì)胞的生長、分裂和        。

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