【題目】一朵花發(fā)育成的西瓜有很多顆種子，說明這朵花中含有很多個(gè)________，植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是__________。

【答案】胚珠 氣孔

【解析】

（1）種子是由胚珠發(fā)育來的。

（2）氣孔的作用。

種子是由胚珠發(fā)育成，西瓜內(nèi)有多粒種子，這說明其子房?jī)?nèi)含有多個(gè)胚珠；植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是氣孔，氣孔是一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于禽流感病毒特點(diǎn)的是（　　）

A. 個(gè)體很小，需要電子顯微鏡才能觀察到 B. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 可以在空氣中獨(dú)立生活 D. 寄生生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大約花費(fèi)了3年時(shí)間用顯微鏡觀察不同動(dòng)物的各種部位……得出“整個(gè)動(dòng)物和植物體都是細(xì)胞的集合體，它們依照一定的規(guī)律排列在動(dòng)植物體內(nèi)”結(jié)論的動(dòng)物學(xué)家是：

A. 施萊登 B. 施旺 C. 袁隆平 D. 羅伯特·胡克

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用魚缸飼養(yǎng)金魚，如果數(shù)量太多，就會(huì)出現(xiàn)頻頻“浮頭”，甚至導(dǎo)致死亡。其原因是（　�。�

A. 氧氣不足B. 食物缺乏C. 空間太小D. 互相攻擊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚之所以能夠在水中生活，有兩個(gè)特點(diǎn)是至關(guān)重要的：一是能靠_______來獲取食物和防御敵害，二是能在水中______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不具有生命特征的一項(xiàng)是（ ）

A. 青蛙冬眠 B. 鸚鵡學(xué)舌 C. 大豆發(fā)芽 D. 山體滑坡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】國寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈(zèng)送到寶島臺(tái)灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是

A. 用肺呼吸B. 胎生、哺乳C. 牙齒分化D. 體溫不恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察月季的枝條、萼片、花瓣、花蕊及花粉粒時(shí)，從觀察方式考慮應(yīng)該（ ）

A. 直接用顯微鏡觀察

B. 可以隨意觀察不受限制

C. 先用放大鏡，再用肉眼觀察

D. 先用肉眼，再用放大鏡，最后用顯微鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春播時(shí)，有些作物的種子在播種后，需要用薄膜覆蓋，說明種子的萌發(fā)需要：

A. 適宜的溫度 B. 一定的水分 C. 過了休眠期 D. 充足的空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案