下列物體中，屬于生物的是（　　）
A、生石花B、機(jī)器人C、雞蛋殼D、鐘乳石
考點(diǎn)：生物的特征
專題：
分析：生物具有區(qū)別于非生物的特征是：生活需要營養(yǎng)；能進(jìn)行呼吸；能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能對外界刺激作出反應(yīng)；能生長和繁殖；都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．
解答：解：生石花具有生物的特征，屬于生物，機(jī)器人、雞蛋殼、鐘乳石不具有生物的特征，不屬于生物．
故選：A
點(diǎn)評：生物具有生物的基本特征．非生物不具有生物基本的生命特征．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”．該詩句描寫的生命現(xiàn)象是（　�。�
A、生物的生長發(fā)育B、生物的遺傳和變異C、生物對刺激的反應(yīng)D、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

古諺語“種瓜得瓜，種豆得豆”反映了生物基本特征中的（　�。�
A、營養(yǎng)B、呼吸C、遺傳D、變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)水稻的說法不正確的是（　　）
A、根向地生長是水稻對地球引力刺激作出的反應(yīng)B、吸收的水分主要參與水稻枝葉的生長和花果的發(fā)育C、水稻相鄰的葉總是不重疊，增大光照面積是對光合作用的適應(yīng)D、水稻體內(nèi)遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次：基因→DNA→染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列不屬于生物的是（　�。�
A、恐龍化石B、克隆羊“多莉”C、禽流感病毒（H7N9）D、嬰兒

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科目：初中生物 來源： 題型：

“雨露滋潤禾苗壯”，這種現(xiàn)象說明（　　）
A、生物能適應(yīng)環(huán)境B、生物能影響環(huán)境C、環(huán)境能適應(yīng)生物D、環(huán)境能影響生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中，屬于與溫度變化相適應(yīng)的現(xiàn)象是（　　）
A、山頂?shù)钠煨螛?/span>B、仙人掌的葉變刺C、蒼耳果實(shí)的表面生有倒鉤D、秋天植物落葉

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科目：初中生物 來源： 題型：綜合題

（10分）下圖是小野雁追隨勞倫斯的圖解，請據(jù)圖回答：

（1）小野雁追隨勞倫斯的行為是                     。（2分）
（2）動物行為的研究方法有            法和            法，勞倫斯在這里采用的主要是            法。
（3）說說兩種方法的相同點(diǎn)：                                不同點(diǎn)：                                                

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科目：初中生物 來源： 題型：連線題


a.大雁南飛               

A．繁殖行為
b.母雞孵卵 		B．節(jié)律行為
c.壁虎斷尾 		C．攻擊行為
d.一山不容二虎 		D．防御行為
e．有等級制度的猴群       E. 社群行為

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