【題目】下列食物的成分中,不經(jīng)過(guò)消化,可以直接被吸收的是( 。
A. 水、無(wú)機(jī)鹽 B. 氨基酸、脂肪酸
C. 淀粉、維生素 D. 蛋白質(zhì)、脂肪
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】BTB(溴麝香草酚藍(lán))溶液在自然狀態(tài)下呈藍(lán)色,遇到二氧化碳后先變綠再變成黃色,陽(yáng)光不會(huì)使其變色。在A、B兩支試管中加入等量的BTB溶液,分別用吸管吹入10次氣體。再分別加入等量的金魚藻,密封。A試管放在光下,B試管用黑紙包住,其他條件相同且適宜。下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 向試管吹氣10次后,溶液最終變成黃色
B. 一段時(shí)間后,A試管內(nèi)的溶液呈藍(lán)色
C. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明綠色植物光合作用釋放氧氣
D. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明綠色植物光合作用需要二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖漫畫表示人體受到某種病原體感染時(shí)發(fā)生的免疫反應(yīng),據(jù)圖回答:
(1)圖中2表示人體內(nèi)的 . 當(dāng)1侵入人體后,會(huì)刺激2產(chǎn)生一種抵抗它的特殊蛋白質(zhì) , 使人體獲得相應(yīng)的免疫力,這種免疫類型屬于免疫.
(2)為防止疾病在人群中流行,有些國(guó)家在人群中注射疫苗,從預(yù)防傳染病的角度分析,這屬于 .
(3)當(dāng)人感染疾病時(shí),可自行購(gòu)買使用的藥物是(非處方藥或處方藥).中醫(yī)給病人“切脈”時(shí),手指按壓的是(橈動(dòng)脈或肱動(dòng)脈).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲為幾種無(wú)脊椎動(dòng)物,乙為無(wú)脊椎動(dòng)物進(jìn)化的大致歷程,請(qǐng)據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問題:
(1)從生物進(jìn)化的歷程上看,蝦較蚯蚓高等.其高等之處主要表現(xiàn)在 .
(2)甲圖中屬于乙圖C類群的動(dòng)物是 . 它能寄生在人體內(nèi)不被消化的主要原因是 .
(3)區(qū)分一只細(xì)長(zhǎng)的圓柱形動(dòng)物是環(huán)節(jié)動(dòng)物還是線形動(dòng)物的主要標(biāo)志是看 .
(4)甲圖中屬于B類群生物的是 .
(5)上述所有生物同屬的分類等級(jí)是 .
(6)科學(xué)家在研究地層化石進(jìn)展發(fā)現(xiàn),在最古老的地層里,沒有生物化石,說(shuō)明地球最初 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證植物進(jìn)行光合作用和呼吸作用,學(xué)生用進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將3株?duì)顟B(tài)相同的天竺葵,放在暗處一晝夜.將處理過(guò)的天竺葵分別放入如圖所示A.B和C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中.將所有實(shí)驗(yàn)裝置移到光下照射數(shù)小時(shí)后。用擠壓的方式將A.B和C裝置中的氣體通過(guò)排水法分別收集到三個(gè)試管中。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A. A.C是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是光
B. 通過(guò)擠壓的方式將A裝置中的氣體通入澄清的石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁,驗(yàn)證了二氧化碳是呼吸作用的產(chǎn)物
C. 將天竺葵放在黑暗處處理一晚上目的是將原有的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)或消耗
D. 從B和C裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色,清水漂洗后,分別滴加碘液,可見從C裝置取出的葉片變藍(lán),驗(yàn)證了氧氣是光合作用的原料
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的敘述中不正確的是
A. 甲烷菌是生產(chǎn)沼氣不可缺少的一類細(xì)菌 B. 細(xì)菌都是分裂生殖,真菌都是孢子生殖
C. 釀酒離不開酵母菌和曲霉 D. 制作酸奶需要接種乳酸菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是( )
A.蜜蜂采蜜 B.狗識(shí)主人 C.公雞啼鳴 D.母雞產(chǎn)卵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)紅細(xì)胞或血紅蛋白過(guò)少時(shí),會(huì)引起( )
A.貧血 B.血栓 C.血友病 D.心臟病
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