【題目】下列各項(xiàng)中屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．人的大眼睛與雙眼皮 B．人的身高與體重

C．羊的白毛與牛的黑毛 D．豌豆的圓粒和皺粒

【答案】D

【解析】

試題分析：生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮。

“人的大眼睛與雙眼皮”、“人的身高和體重”，分別都是兩種性狀，因此都不屬于相對(duì)性狀；故A、B錯(cuò)誤；

羊和牛是兩種生物，因此“羊的白毛與牛的黑毛”不屬于相對(duì)性狀；故C錯(cuò)誤；

“豌豆的圓粒和皺粒”是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此屬于相對(duì)性狀。故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)中，甲瓶的瓶口豎直向上，乙瓶的瓶口拉長(zhǎng)呈S型，將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后，觀察肉湯的變化。本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是（ ）

A. 微生物的有無(wú) B. S型瓶口的有無(wú)

C. 氧氣的有無(wú) D. 燒瓶放置時(shí)間的長(zhǎng)短

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)上圖中， ②是____，能控制物質(zhì)進(jìn)出；④是____，能夠保護(hù)細(xì)菌。

(2)根據(jù)圖中有[⑥]____這種結(jié)構(gòu)，可判斷出該種細(xì)菌是會(huì)運(yùn)動(dòng)的。

(3)細(xì)菌一般有____、____、____三種形態(tài)。

(4)細(xì)菌是單細(xì)胞的生物，與植物細(xì)胞相比較，細(xì)菌細(xì)胞沒有_________，因此，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，營(yíng)養(yǎng)方式為____________。

(5)大多數(shù)細(xì)菌和真菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的___________參與物質(zhì)循環(huán)。

(6)當(dāng)圖中的結(jié)構(gòu)③___________增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體__________，以抵抗不良環(huán)境。

(7)在環(huán)境適宜時(shí)，細(xì)菌繁殖速度很快，其繁殖方式是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察如圖的動(dòng)物分類系統(tǒng)圖解，回答下列問題．

（1）上述動(dòng)物中，貓與虎的親緣關(guān)系最近；_____與虎的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)．

（2）貓與豹所共有的分類等級(jí)單位由大到小依次是_____________________．

（3）虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中，且外部形態(tài)也很相似，但在分類上卻相差較遠(yuǎn)，因?yàn)閯?dòng)物分類除了比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的_______________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是家蠶發(fā)育的全過程，據(jù)圖回答下列問題：

（1）家蠶的生殖發(fā)育順序，用序號(hào)表示為_______________ 這種發(fā)育過程稱為_____________________ 。

（2）圖中家蠶吐絲作繭應(yīng)當(dāng)在_________（填序號(hào)）階段

（3）蝗蟲和家蠶相比，發(fā)育過程缺少_________階段，蝗蟲的發(fā)育過程稱為___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被子植物的一生要經(jīng)歷________、發(fā)育、_________ 、衰老和 __________的過程。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的草原面積約4億公頃，約占世界草原面積的，是我國(guó)最大的陸地生態(tài)系統(tǒng)。“十三五”期間，我國(guó)將進(jìn)一步推進(jìn)草原保護(hù)制度建設(shè)，促進(jìn)草原休養(yǎng)生息、永續(xù)發(fā)展。下圖為某一草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列小題

【1】該食物網(wǎng)中，共有食物鏈（　�。�

A. 3條 B. 4條 C. 5條 D. 6條

【2】下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 需要的能量最終都來(lái)自太陽(yáng)

B. 草是所有動(dòng)物的最終食物來(lái)源

C. 具有一定限度的自我調(diào)節(jié)能力

D. 受到DDT污染后，草中的DDT含量最高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有研究表明，雞的產(chǎn)蛋率與飼料中蛋白質(zhì)含量及光照時(shí)間有關(guān)．某科技活動(dòng)小組對(duì)此產(chǎn)生興趣并開展了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖表回答問題：

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)材料

處理方法

產(chǎn)蛋率

甲組

各20只大小、長(zhǎng)勢(shì)相同的產(chǎn)蛋雞

喂養(yǎng)普通飼料

乙組

喂養(yǎng)等量高蛋白飼料

（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)置如表所示，那么該實(shí)驗(yàn)探究的問題是_____．

（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中，起對(duì)照作用的是_____組．

（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加科學(xué)準(zhǔn)確，根據(jù)題中影響產(chǎn)蛋率的因素，該實(shí)驗(yàn)還必須保證在相同的_____下進(jìn)行．

（4）在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，科技活動(dòng)小組進(jìn)一步研究每只產(chǎn)蛋雞每日攝入蛋白質(zhì)的量與產(chǎn)蛋率的關(guān)系，通過實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)繪成如圖．據(jù)圖可知，要達(dá)到90%的產(chǎn)蛋率，產(chǎn)蛋雞對(duì)蛋白質(zhì)的攝入量應(yīng)為_____克/只日．

（5）科技活動(dòng)小組還發(fā)現(xiàn)，延長(zhǎng)光照時(shí)間也可以提高產(chǎn)蛋率，原因是光照促進(jìn)腦下垂體分泌激素刺激卵巢，促進(jìn)卵的成熟和排卵．該生命活動(dòng)調(diào)節(jié)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和_____調(diào)節(jié)的共同參與下完成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖中所示血管為_______，與其它血管相比，管壁最________。

（2）血管中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由________（器官名稱）吸收進(jìn)入血液。

（3）經(jīng)過物質(zhì)交換后從該血管流出的是_________血。

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