下列敘述中，正確的是（　�。�
分析：此題考查人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響．人類活動(dòng)會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境，也會(huì)改善生態(tài)環(huán)境，人類的活動(dòng)要以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為前提，合理開(kāi)發(fā)和利用資源．
解答：解：生態(tài)環(huán)境破壞，則是指人類不適當(dāng)?shù)亻_(kāi)發(fā)利用環(huán)境，致使環(huán)境效能受到破壞或降低，從而危及人類的生存和發(fā)展的事實(shí)．它通常包括土地資源的破壞、森林資源的破壞、草原資源的破壞、水資源的破壞、物種資源的破壞等．因此，人類的活動(dòng)要以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為前提，合理開(kāi)發(fā)和利用資源是可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解人類活動(dòng)會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境，也會(huì)改善生態(tài)環(huán)境，人類的活動(dòng)要以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為前提，合理開(kāi)發(fā)和利用資源．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

從家兔體內(nèi)抽取10ml血液，放入盛有少量抗凝劑的試管里，靜置一段時(shí)間．下列敘述中不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2006?聊城）如圖曲線表示人體血管中血液內(nèi)氧氣和二氧化碳含量的變化，若血管A為肺動(dòng)脈，則下列敘述中不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)于一個(gè)處于平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述中不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下面是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟：
①把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；    
②用黑紙片把葉片的一部分從上、下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射；
③幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片；
④把葉片放人盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片變成黃白色；
⑤用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液；
⑥稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色發(fā)生了什么變化．
關(guān)于以上實(shí)驗(yàn)，下列敘述中不正確的是（　�。�
A、步驟①的作用是將植物葉片的淀粉消耗掉B、該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有對(duì)照實(shí)驗(yàn)C、該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是葉片的見(jiàn)光部分遇碘變藍(lán)，遮光部分遇碘不變藍(lán)D、該實(shí)驗(yàn)既能證明綠色植物能制造有機(jī)物，又有證明其制造有機(jī)物需要光

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