(2011福州)28(6分)嗨,大家好,我是太空番茄“綠鉆石”?蓜e小瞧我,在種子時(shí)期我就和伙伴們?nèi)ミ^太空呢!在太空特殊的環(huán)境中,我的遺傳物質(zhì)發(fā)生了微妙變化。我長得特別快,果實(shí)酸甜濃郁,營養(yǎng)價(jià)值極高,成熟后穿的還是“綠衣裳”,很特別吧!
(1)果實(shí)中酸甜濃郁的汁液,儲存在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的____中,汁液中富含的      可預(yù)防壞血病。
(2)“綠衣裳”指綠果皮,它和普通番茄的紅果皮不同,這種變異是由        改變引起的,____(可以/不可以)遺傳給后代。
(3)剝開果皮,可以看到很多種子,說明我是____(被子/裸子)植物家族中的一員。
(4)通過種子的繁殖,我將子孫滿堂,這種生殖方式屬于      (有性/無性】生殖。
(1)液泡維生素C (2)遺傳物質(zhì)(基因)可以(3)被子(4)有性
(1)果實(shí)中的汁液是來自液泡中的細(xì)胞液,壞血病是因?yàn)槿狈S生素C引起的;
(2)由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變所引起的變異,能夠遺傳給后代;
(3)種子外有果皮包被,說明此植物屬于被子植物;
(4)種子中的胚是由受精卵發(fā)育來的,經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過程,屬于有性生殖。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生物在繁衍的過程中,會不斷地產(chǎn)生變異,其中的許多變異是可以遺傳的,這些不斷發(fā)生的變異是生物       的基礎(chǔ)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

(3分)長期在野外工作的人臉色變黑,這是由           引起的變異,遺傳物質(zhì)      (有或沒有)改變,         (會或不會)遺傳給后代的。這種變異稱不可遺傳的變異。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用生物反應(yīng)器來生產(chǎn)人類所需要的物質(zhì)有哪些好處?

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下面不發(fā)生可遺傳變異的是(    )
A.雙眼皮的父母生出單眼皮的女兒
B.一只黑貓生出一窩小黑貓和小花貓
C.正常綿羊生出短腿綿羊
D.同卵雙生兄弟,一個(gè)胖些,一個(gè)瘦些

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

為了培育農(nóng)作物的新品種,科學(xué)家常用藥物或放射線處理農(nóng)作物的種子,其目的是要改變種子里的()。
A.細(xì)胞B.胚C.胚和胚乳D.遺傳物質(zhì)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

認(rèn)真閱讀材料一二回答問題。
材料一:2012年1~3月,廣東省報(bào)告手足口病病例31635例,手足口病備受關(guān)注,主要病因是“腸病毒”感染,手足口的病死率比較高,嚴(yán)重威脅兒童的身體健康。
衛(wèi)生部對手足口病的防控工作非常重視,組織專家多次到高發(fā)區(qū)進(jìn)行技術(shù)監(jiān)督和檢查,衛(wèi)生部還多次進(jìn)行了培訓(xùn),并采取以下的措施:
A.要對重癥病例及時(shí)救治;
B.切實(shí)做到“四早”:早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療,以早期識別和發(fā)現(xiàn)重癥病人;
C.切實(shí)地將重癥病人按照“四集中”的原則,即集中患者、集中專家、集中資源、集中救治的原則,把重癥患者收治到有實(shí)力的綜合醫(yī)院進(jìn)行集中救治;
D.在全國開展的衛(wèi)生整頓活動。
材料二:“不打農(nóng)藥可抗蟲,少吃化肥也長壯,僅用雨水照樣活”的“綠色超級稻”你聽說過嗎?
作為全球水稻的生產(chǎn)和消費(fèi)大國,中國是世界上使用農(nóng)藥和化肥最多的國家,而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上。殘留的農(nóng)藥最終進(jìn)入人們的餐桌;長期使用化肥使土壤板結(jié);耗水量不斷增加等,使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。
中國科學(xué)家啟動了“全球水稻分子育種計(jì)劃”,建立了世界上最大的水稻基因數(shù)據(jù)庫?茖W(xué)家們研究每個(gè)基因的作用,進(jìn)而培育出高產(chǎn)抗病的“超級水稻”。2008年,上?茖W(xué)家培育出的節(jié)水抗旱的“綠色超級稻”已經(jīng)在全國一些地區(qū)推廣種植。
(1)根據(jù)材料一,回答以下問題:
①引起手足口病的病原體是________,它是一種沒有________的生物。
②你認(rèn)為該病毒的易感人群為________;從傳染病預(yù)防的措施的角度看,資料中屬于控制傳染源的是____________;“在全國開展的衛(wèi)生整治活動”這一措施屬于______________________________。
(2)根據(jù)材料二,回答以下問題:
①作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)儲存于水稻種子結(jié)構(gòu)的________中;水稻種子萌發(fā),除外界環(huán)境條件外,需要的自身?xiàng)l件是________________________________________________________________________。
②施用化肥能提高水稻產(chǎn)量,因?yàn)榛蕿樗镜纳L提供了________________________________________________________________________。
③科學(xué)家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多品種水稻,實(shí)際上這是________多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。
④你認(rèn)為,“綠色超級稻”的推廣種植,對環(huán)境保護(hù)有什么積極意義?________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

連線題。(4分)
微生物學(xué)之父                孟德爾
雜交水稻之父                巴斯德
遺傳學(xué)奠基人                袁隆平
生物分類學(xué)奠基人            林 奈

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

科學(xué)家將某細(xì)菌的一種毒蛋白基因轉(zhuǎn)入到普通棉花細(xì)胞內(nèi),培育出了抗蟲棉。這利用了
A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.蛋白質(zhì)的多樣性

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同步練習(xí)冊答案