【題目】能量在食物鏈的傳遞中遞減,而有毒物質(zhì)在食物鏈的傳遞中卻( )
A.積累B.少量增加
C.減少D.不變
【答案】A
【解析】
在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。
動(dòng)物直接或間接地以植物為食,從而使物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)在生態(tài)系統(tǒng)的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中流動(dòng)。有毒物質(zhì)如鉛、汞等會(huì)沿著食物鏈傳遞并逐漸富集積累,在一條食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。所以有毒物在食物鏈的傳遞中不斷積累。故選:A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)細(xì)胞。 (______)
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【題目】“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生物的哪一基本特征( )
A.需要營(yíng)養(yǎng)B.具有應(yīng)激性C.不怕火燒D.能夠生長(zhǎng)和繁殖
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【題目】蘆筍是微山縣特產(chǎn)之一,蘆筍罐頭遠(yuǎn)銷(xiāo)國(guó)內(nèi)外,它的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞→器官→組織→植物體B.組織→器官→細(xì)胞→植物體
C.器官→組織→細(xì)胞→植物體D.細(xì)胞→組織→器官→植物體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于蜥蜴的說(shuō)法正確的是( 。
A.完全用肺呼吸B.用肺呼吸,皮膚輔助呼吸
C.將卵產(chǎn)在水中D.幼體在水中發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.親鳥(niǎo)喂食B.青蛙抱對(duì)C.蜜蜂采蜜D.海豚轉(zhuǎn)圈表演
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