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科目:初中生物 來源: 題型:022
動物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動物排出的糞便或動物遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)?梢,動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
請你根據(jù)自己對上面這段文字的理解,畫出動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的圖解,并回答問題。
(1)動物在自然界中的作用主要包括以下三個方面:
________,________,________。
(2)生態(tài)平衡是指:在生態(tài)系統(tǒng)中的________和________總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。
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科目:初中生物 來源:生物教研室 題型:043
動物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動物排出的糞便或動物遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)?梢,動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
請你根據(jù)自己對上面這段文字的理解,畫出動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的圖解,并回答問題。
(1)動物在自然界中的作用主要包括以下三個方面:
________,________,________。
(2)生態(tài)平衡是指:在生態(tài)系統(tǒng)中的________和________總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。
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科目:初中生物 來源:四川省期末題 題型:單選題
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