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隨著環(huán)境污染的不斷加劇，可能引起海洋表層浮游植物大量死亡，最終給人類帶來的危害是
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A． |
大氣中臭氧增加，加速溫室效應(yīng)
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B． |
大氣中二氧化碳增加，加速溫室效應(yīng)
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C． |
海洋表層含氧量增加
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D． |
海洋白噢曾含氧量減少
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)下冊(cè)
題型：
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成年人的血量大致相當(dāng)于本人體重的________。
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)下冊(cè)
題型：
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氧氣進(jìn)入體內(nèi)最終要到達(dá)
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A． |
血液
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B． |
肺部
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C． |
心臟
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D． |
組織細(xì)胞
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)下冊(cè)
題型：
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酸雨屬于________污染，酸性降雨的形成，主要是________、________排入大氣后，經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)形成硫酸、硝酸等酸性物質(zhì)所致。pH值小于________的降水既稱為酸雨。
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)下冊(cè)
題型：
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下列敘述正確的是
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A． |
湖水富營養(yǎng)化可使水草和藻類大量繁殖，并通過光合作用產(chǎn)生大量氧氣
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B． |
溫室效應(yīng)可以使全球更加溫暖，有利于人類的生存
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C． |
我國西部實(shí)行“退耕還林還草”政策是因?yàn)槲鞑扛剡^剩，森林、草地不足
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D． |
盲目引進(jìn)外來生物很可能破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)下冊(cè)
題型：
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在人的視覺形成過程中，首先產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的細(xì)胞是
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| [ ] |
A． |
角膜細(xì)胞
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B． |
視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞
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C． |
晶狀體細(xì)胞
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D． |
視覺中樞的神經(jīng)細(xì)胞
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)下冊(cè)
題型：
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聲波作用于聽覺器官，使其感受細(xì)胞興奮并引起聽神經(jīng)的沖動(dòng)發(fā)放傳入信息，經(jīng)各級(jí)聽覺中樞分析后會(huì)產(chǎn)生聽覺，那么聽覺形成的正確途徑是
①聽小骨
②鼓膜
③耳蝸內(nèi)的聽覺感受器
④外耳道
⑤大腦皮層的聽覺中樞
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| [ ] |
A． |
聲波→①→②→③→④→⑤
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B． |
聲波→④→②→①→③→⑤
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C． |
聲波→④→①→②→③→⑤
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D． |
聲波→④→③→①→②→⑤
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)下冊(cè)
題型：
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“總想聽聽你的聲音……”人聽到的聲音，來處于空氣的振動(dòng)。空氣振動(dòng)越劇烈聲音越大。________把振動(dòng)向內(nèi)傳送到一個(gè)很薄的膜，它就是________。它的振動(dòng)被三塊________傳送到內(nèi)耳。內(nèi)耳有一個(gè)大約30多毫米長的叫做________的螺旋狀的管子。內(nèi)耳中，把振動(dòng)變成神經(jīng)沖動(dòng)傳入________，你就產(chǎn)生了聽覺。
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)下冊(cè)
題型：
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下圖膝跳反射圖解，據(jù)圖完成下列各題。
1．該反射叩擊的部位如圖中A所指，則A表示的結(jié)構(gòu)是________，該反射的效應(yīng)器是［ �。�________。
2．圖中C所指之處被受損，發(fā)生抑制，叩擊A處，該反射________（是否）發(fā)生。
3．圖中D表示的結(jié)構(gòu)是________，E所表示結(jié)構(gòu)是________。如果D受損，該反射________（是否）發(fā)生，原因________。如果E受損，該反射________（是否）發(fā)生，受測(cè)者________（能否）感受到疼痛。
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