【題目】如圖為三種血管關(guān)系示意圖,請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)所示血管名稱:①
(2)血液在標(biāo)號(hào)處流動(dòng)最快,紅細(xì)胞在標(biāo)號(hào)所示血管內(nèi)呈單行通過(guò),該血管管壁只由扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,管內(nèi)血流速度最慢.這些特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換.

【答案】
(1)動(dòng)脈;毛細(xì)血管;靜脈
(2)①;②;一層
【解析】解:(1)血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向是:動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈.根據(jù)圖示中血管輸送血液的方向可以判斷:①是動(dòng)脈,②是毛細(xì)血管,③是靜脈(2)動(dòng)脈血管的管壁厚、彈性大,管內(nèi)血流速度在三種血管中最快;毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管,毛細(xì)血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8﹣﹣10微米,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò),管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢.這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換.


【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用血管的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握血管分為動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的關(guān)系示意圖,圖中①、②代表與腎臟相連的血管,a、b、c代表物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)c進(jìn)入血液的過(guò)程叫作營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的________

(2)體循環(huán)和肺循環(huán)中血液流動(dòng)的共同規(guī)律是________→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→________→心房。

(3)若某人的尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,可能是__________的重吸收作用出現(xiàn)異常,也可能是__________分泌不足引起的。

(4)氣體a通過(guò)肺排出體外的過(guò)程中,膈肌處于________(選填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。氣體b和氣體a相比,成分發(fā)生的變化是______________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于反射活動(dòng)的是

A談虎色變 B看梅分泌唾液

C鸚鵡學(xué)舌 D草履蟲逃離放有鹽的水滴中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物的兩種不同生殖方式,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中表示的無(wú)性生殖方式是圖________。

(2)圖①中的繁殖技術(shù)稱為________,其中a為________,該過(guò)程的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的__________緊密結(jié)合。

(3)圖②是高等植物有性生殖的________過(guò)程,該過(guò)程中c與d結(jié)合形成的____________將發(fā)育成種子的________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腎小球兩端的血管里都流動(dòng)脈血。 _____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】馬和兔雖然差別比較大,但它們?cè)诜诸惿蠀s屬于(

A.綱 B.科 C.屬 D.種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )

A. 變形蟲 B. 病毒 C. 真菌 D. 細(xì)菌和放線菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是( )

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 以上都含有

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在分裂的細(xì)胞中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是( �。�
A.染色體
B.蛋白質(zhì)
C.DNA
D.細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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