【題目】螳螂捕蟬，黃雀在后”描述了生物之間的什么樣的關(guān)系（ ）

A．捕食 B．合作 C．競爭 D．寄生

【答案】A

【解析】

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于我國珍稀的兩棲動物的是（ ）

A．娃娃魚 B．青蛙 C．蟾蜍 D．揚子鱷

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【題目】朱鹮是國家一級保護動物，在野生環(huán)境中曾一度失蹤了20多年，直到上世紀(jì)八十年代，人們才在陜西省洋縣姚家溝重新發(fā)現(xiàn)了7只．朱鹮瀕臨滅絕的主要原因是（ ）

A自然選擇 B外來物種入侵 C自然災(zāi)害 D棲息地破壞

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【題目】下表是血常規(guī)檢查的某一項記錄，請回答問題：

（1）從檢查結(jié)果看，B的白細(xì)胞的數(shù)目明顯偏_______，醫(yī)生判斷此人可能患有__________。

（2）當(dāng)傷口受傷流血時，_________就會在傷口部位聚集成團，促進止血并加速血液凝固。

（3）從檢查結(jié)果看，D的血液中血紅蛋白含量明顯低于正常范圍，請你分析此人可能的病癥是________，應(yīng)補充含_________的食物。

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【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是

A. 生物的生活需要營養(yǎng) B. 生物能生長

C. 生物能排出體內(nèi)廢物 D. 生物能呼吸

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【題目】如圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）外界空氣通過呼吸運動到達(dá)人體肺部，在肺泡與肺泡周圍毛細(xì)血管之間進行氣體交換，使血液中的含氧量______。

（2）血液運輸?shù)膭恿ζ鞴偈切呐K，體循環(huán)是指血液由[ ]_______流出，經(jīng)主動脈流向全身，最后匯集到[ ⑥ ]__________，流回右心房的過程。通過該循環(huán)，氧氣到達(dá)組織周圍毛細(xì)血管，經(jīng)氣體交換進入組織細(xì)胞參與呼吸作用，將有機物氧化分解成水和二氧化碳，并釋放________，為生命活動提供動力。

（3）在血液運輸?shù)倪^程中，氧氣由紅細(xì)胞中的________攜帶，若該物質(zhì)或紅細(xì)胞的含量過少，將會出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀。

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【題目】爬行動物是真正的陸生脊椎動物。 （ ）

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【題目】宋代詩人蘇軾在《春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這句詩中描寫影響鴨生活的非生物因素是（ ）

A．光 B．溫度 C．水 D．空氣

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【題目】小麥?zhǔn)?我國北方常見農(nóng)作物,種植面積大,圖一為小麥種子萌發(fā)過程 示意圖，圖二為小麥種子萌發(fā)和幼苗生長 過程中的 干重變化 曲線 ,請分析回答：

(1)小麥播種前，需要對土壤進行深耕翻土，播種需在土壤潮濕時進 行，這些措施的生物學(xué)依據(jù)是________

(2）小麥種子萌發(fā)時需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于______。由圖一可知一，種子萌發(fā)時，先突破種皮的結(jié)構(gòu)是 _______________。

(3)結(jié)合圖一、圖二推測，a點之前，小麥種子干重下降的原因是_____- ;ab段小麥干重下降速度變緩，原因是___ ;C點后，由于小麥幼苗__________的數(shù)量不斷增多，使其光合作用積累量不斷增加，生長旺盛。

(4)為探究夏日晴天中午時、環(huán)境相對濕度對小麥光合速率的影響，某 小組將若干生長狀態(tài)一致的同一品種小麥苗，均分為3組，其中1組在 田間生長作為對照組，另2組在人工氣候室中生長作為實驗組，并保 持溫度和 ______等條件與對照組相同（各組實驗處理如表）。一中午12:30時測定各組葉片的光合速率 ，結(jié)果如表。由實驗結(jié)果可知，環(huán)境相對濕度與小麥苗光合速率之間的關(guān)系 是 _______。研究發(fā)現(xiàn)，環(huán)境相對濕度變低時，小麥苗對CO2的 吸收量下降，其原因是_______ 。

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