【題目】某同學(xué)的媽媽因病手術(shù),他為媽媽準(zhǔn)備了以下營(yíng)養(yǎng)品,其中最有利于傷口愈合的是( )
A.蘋果、香蕉 B.牛奶、雞蛋
C.巧克力、橙汁 D.面包、餅干
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)動(dòng)物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[]、[]和[] .
(3)結(jié)構(gòu)[]能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物
(4)圖中結(jié)構(gòu)①⑤的作用是。
(5)圖中結(jié)構(gòu)②⑦的作用是。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】臨床上,醫(yī)生給低血糖休克的病人注射5%的葡萄糖溶液。其主要目的是( )
A.補(bǔ)充水分 B.供給全面營(yíng)養(yǎng)
C.提供能量 D.維持細(xì)胞的正常形態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人體必需的營(yíng)養(yǎng)成分中,可以由消化道壁直接吸收的物質(zhì)是( )
A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的全過程,標(biāo)號(hào)①~⑥表示生理過程.請(qǐng)回答問題:
(1)碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與各種生物之間以_____的形式進(jìn)行循環(huán).
(2)綠色植物通過[ ]______(填標(biāo)號(hào)和生理過程)使大氣中的碳進(jìn)入生物體內(nèi).
(3)完成[①]的過程主要是靠_____作用.
(4)生物乙進(jìn)行生理過程[⑥]的主要部位是_____.
(5)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈_____(用代號(hào)和箭頭表示).
(6)若甲、乙、丙、丁包括地球上所有的生物,則該圖所在的生態(tài)系統(tǒng)是__.
(7)近些年全球氣候呈現(xiàn)變暖的趨勢(shì),這主要與圖中[ ]___填標(biāo)號(hào)和過程)的加強(qiáng)有關(guān).
(8)“低碳生活”意味著低成本、低消耗的生活方式,是值得提倡的.從低碳生活的角度看,我們應(yīng)該多吃的食物是____(選填:甲、乙、丙、。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】傳染病是威脅人類健康的大敵,人類與傳染病進(jìn)行了長(zhǎng)期不懈的斗爭(zhēng)。
(1)早在3世紀(jì),一旦某地瘟疫流行,人們便會(huì)背井離鄉(xiāng)外出避疫。這說明人們很早就意識(shí)到了傳染病具有__性和流行性的特點(diǎn)。
(2)北宋時(shí)期,我國(guó)人民最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花;1796年,愛德華琴納發(fā)明了牛痘接種法來(lái)代替人痘接種法。這兩種方法都屬于_____免疫。
(3)19世紀(jì),巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍?zhǔn)住保鼈兘y(tǒng)稱為_____。
(4)新中國(guó)成立初期,我國(guó)就開始了預(yù)防接種工作,這屬于傳染病預(yù)防措施中的_____。
(5)近些年,全球艾滋病患者大大增加。圖中情形不會(huì)傳播艾滋病的是:____(填序號(hào))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為心臟工作示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是( 。
A. 該圖表示心室收縮,血液泵至動(dòng)脈
B. 和①④相連的血管是靜脈,和②③相連的血管是動(dòng)脈
C. [②]是左心室,壁最厚,為體循環(huán)動(dòng)力起點(diǎn)
D. 心臟四腔中流動(dòng)脈血的是②和③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人的生殖過程中染色體示意圖(不完整),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)在圖中的精子、卵細(xì)胞、受精卵中畫出染色體。_____
(2)圖中的A和a代表_____,它們位于細(xì)胞核內(nèi)的_____上。
(3)若圖中的受精卵將來(lái)發(fā)育成男孩,請(qǐng)寫出下列細(xì)胞中的性染色體組成:卵細(xì)胞:_____,精子:_____,受精卵:_____。
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