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【題目】甲、乙兩地生產同一種甜瓜，甲地甜瓜比乙地的含糖量高。經調查，在甜瓜生長季節(jié)，甲、乙兩地光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表：

你對甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的合理解釋是( )

A. 甲地甜瓜的光合作用比乙地的光合作用強

B. 甲地夜間溫度低，甜瓜呼吸作用消耗的有機物比乙地的少

C. 甲地土壤中的糖分比乙地的高

D. 乙地甜瓜比甲地甜瓜呼吸作用弱

【答案】B

【解析】通過對資料的分析可以看出，既是同一種甜瓜，遺傳物質相同，甲、乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同，白天的溫度相同，所以兩地的甜瓜通過光合作用制造的有機物的量是基本相同的。夜間甜瓜不能進行光合作用，還要進行呼吸作用。但由于甲地夜間溫度是12度比乙地22度低了10度，所以夜間甲地甜瓜的呼吸作用比乙地的弱，消耗的有機物的量比乙地的少，因而甲地甜瓜的有機物積累的多，含糖量比乙地的高。因此甲地的甜瓜比乙地的含糖量高是因為甲地的晝夜溫差較大形成的。

練習冊系列答案
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【題目】按照構成生物體的結構層次由微觀到宏觀的排列次序，正確的是

A. ④→②→①→③→⑤ B. ③→②→①→⑤→④

C. ⑤→①→③→④→② D. ①→②→③→④→⑤

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【題目】下面是綠色植物生命周期中的部分示意圖（1﹣10表示結構，A、B、C、D表示生理過程），請據圖回答下列問題：

（1）在適宜的環(huán)境條件下，圖甲中的[]______發(fā)育成圖乙的植株。

（2）“有收無收在于水，多收少收在于肥．”植物生活需要的水分和無機鹽，主要是由圖乙中的[______]從土壤中吸收，然后通過莖中的______向上運輸。

（3）圖丙中 A過程是綠色植物的呼吸作用，在此過程中，植物吸入氧氣分解有機物，為植物的生命活動提供______； C過程是綠色植物的______，在此過程植物吸收大氣中的二氧化碳，釋放氧氣。

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【題目】表達式①和②分別表示綠色植物體內進行的兩種生理活動。據此回答下列問題：

（1）①進行的場所是細胞中的 。

（2）②表示的生理活動的名稱是 作用。

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【題目】水中的氧進入鯉魚體內的途徑是（ ）

A．水→口→鰓→血液 B．水→鼻腔→鰓→血液

C．水→鰓→血液→口 D．水→口→血液→鰓

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【題目】探究光照對水稻生存的影響的實驗，設計對照組應該是（ ）

A．所有變量都相同

B．只存在陽光這一變量的差異

C．除陽光外其他變量都不相同

D．應選擇不同土壤中的水稻

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【題目】如下圖是葉片結構示意圖，據圖回答：

（1）要想觀察到上圖所示結構應先制作______________，然后用___________進行觀察。

（2）葉片進行光合作用時，所需二氧化碳從[ ]_______處進入葉內，所需水分通過圖中[ ]_______里面的___________運輸而來。

（3）葉片正面比背面顏色深，主要是因為圖中標號②所示部分含有較多的__________，里面含有綠色的___________。

（4）圖中起輸導和支持作用的結構為____________。

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【題目】紅細胞并排時不能通過那個管道（ ）

A．靜脈 B．動脈 C．毛細血管 D．三項都是

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【題目】王力是個足球迷，在觀看一場重要比賽的過程中，當喜歡的球隊進球時，他歡呼雀躍，并且面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。在這個變化過程中，起調節(jié)作用的是

A. 神經調節(jié)和激素調節(jié) B. 神經調節(jié)

C. 激素調節(jié) D. 血液調節(jié)

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