【題目】下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的說法,正確的是( )。
A.細(xì)菌和真菌對(duì)人類一般都是有害的
B.酵母菌與乳酸菌結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核
C.細(xì)菌和真菌都要生長在有氧的環(huán)境中
D.細(xì)菌可以通過形成芽孢的方式來繁殖后代
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是在高倍顯微鏡下觀察到的人血涂片視野,下列分析正確的是( 。
A.細(xì)胞①和③都不能用來做DNA親子鑒定
B.結(jié)構(gòu)②能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)
C.細(xì)胞①的數(shù)量高于正常值,很可能是身體有了炎癥
D.細(xì)胞③因富含血紅蛋白而呈紅色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米是我市重要的糧食作物之一,玉米幼苗有的是綠色的正常苗,有的是葉片發(fā)白的白化苗。白化苗由于缺乏葉綠素而不能進(jìn)行光合作用,所以會(huì)過早死亡。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)玉米幼苗能產(chǎn)生葉綠素與不產(chǎn)生葉綠素在遺傳學(xué)上稱為_____。
(2)玉米的白化苗是不利變異,引起這種變異的原因是_____。
(3)玉米能產(chǎn)生葉綠素是由于它擁有顯性基因B,而是隱性基因b則令玉米喪失產(chǎn)生葉綠素的能力。白化苗的基因組成是_____。
(4)科研人員將兩株玉米雜交后,再收集種子種植。在935粒成功萌芽的種子中,有705粒發(fā)育成綠色幼苗,余下的幼苗為白化苗。請(qǐng)寫出這些綠色幼苗的基因組成_____。
(5)如圖是表示染色體、DNA和基因的關(guān)系圖,其中圖中的②是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明放學(xué)后,路過某處時(shí),聽到狗叫聲后快速逃離。請(qǐng)根據(jù)圖回答:(在[ ]中填寫序號(hào))
(1)從行為的獲得途徑來看,小明奔跑的行為是屬于_____。奔跑動(dòng)作是由骨、骨連接和骨骼肌三者的協(xié)調(diào)配合完成,其中起動(dòng)力作用的是_____。
(2)聽到狗叫聲,感受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是耳的[_____]_____。
(3)小明在奔跑過程中,不小心被鐵釘扎破腳,就醫(yī)后醫(yī)生給他注射了人體破傷風(fēng)蛋白,該藥可以中和未與神經(jīng)結(jié)合的毒素。這種藥物屬于_____。
A.病原體 B.抗原 C.抗體 D.青霉素
(4)圖中背景有“提防惡犬”的告示,視力正常的人看見“提防惡犬”的告示就會(huì)繞道避開惡犬,這是與_____有關(guān)的、人類特有的反射。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)代生物技術(shù)突飛猛進(jìn),滲透著我們的科技和生活,分析下列兩項(xiàng)資料,回答問題:
資料一:2018年中國科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所孫強(qiáng)研究員的團(tuán)隊(duì),成功獲得了世界上首例體細(xì)胞克隆猴,取名“中中”和“華華”(如下圖所示)。
資料二:其實(shí),早在“中中”和“華華”之前,生物科學(xué)技術(shù)就培育出能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛----“牛!保芭E!钡恼Q生如右圖所示。
(1)“中中”、“華華”和“牛牛”的主要培育方法分別是______________、______________。
(2)融合細(xì)胞和受精卵在形成胚胎的過程中,歷經(jīng)的細(xì)胞的_____________過程,最終通過胚胎移植技術(shù),植入受體動(dòng)物的子宮,進(jìn)行胚胎發(fā)育。
(3)小紅閱讀資料后做出下列推論,你認(rèn)為哪項(xiàng)有誤?(______)
A. 卵母細(xì)胞取自雌猴的卵巢
B. “中中”、“華華”和“牛!倍际怯行陨车暮蟠
C. 克隆猴細(xì)胞中含有體細(xì)胞的全套遺傳物質(zhì)
D. “牛!蹦墚a(chǎn)生含人乳鐵蛋白的牛奶這一變異是可遺傳的變異
(4)很多人認(rèn)為,克隆動(dòng)物已經(jīng)做得很多了。有了克隆羊“多莉”的技術(shù),克隆中國猴有意義嘛?你認(rèn)為克隆非人靈長類有哪些更深刻的意義?___________________________________________。(答一點(diǎn)即可)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2017年10月18至24日的十九大如期召開,會(huì)上提出了生態(tài)環(huán)保新方針——讓綠色成為發(fā)展最靚底色,以綠色發(fā)展理念為指引,促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)迅猛發(fā)展,提高資源利用率,節(jié)能降耗取得新成效。環(huán)境污染治理全力推進(jìn),主要污染物排放總量得到控制,生態(tài)系統(tǒng)嚴(yán)重退化勢(shì)頭得到初步遏制,城鄉(xiāng)人居環(huán)境質(zhì)量穩(wěn)步改善。以綠色發(fā)展扮靚的美麗中國,漸漸走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。為堅(jiān)持以上指導(dǎo)方針,長沙市也大力推進(jìn)環(huán)保農(nóng)業(yè)及環(huán)保經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。下圖一是長沙市郊區(qū)某農(nóng)場(chǎng)為實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)發(fā)展的生態(tài)農(nóng)業(yè)體系部分結(jié)構(gòu)模式圖。圖二為長沙市城區(qū)某污水處理廠的示意圖。請(qǐng)分析后回答:
(1)圖一生態(tài)系統(tǒng)中共包含________條食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵,一旦人的作用消失,占優(yōu)勢(shì)地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代,這說明該生態(tài)系統(tǒng)的___________能力較弱。
(2)圖一農(nóng)場(chǎng)對(duì)農(nóng)作物利用的事實(shí)說明,該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了多級(jí)能量的利用,從而大大提高了能量的________,既能使能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑钟行Ь徑饬私斩挿贌斐傻奈廴竞屠速M(fèi)。
(3)圖一和圖二均運(yùn)用了微生物的神奇功效:圖一沼氣池中的主要微生物是________,而圖二中曝氣池中的菌種為硝化細(xì)菌,二者與乳酸菌在生活習(xí)性上更接近的是_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某興趣小組的同學(xué)選取了多種生物,對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請(qǐng)回答下列問題:
(1)下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中,屬于無性生殖的有 ___________
A.水螅出芽 B.細(xì)菌分裂 C.雜交水稻的培育 D.哺乳動(dòng)物的克隆 E.桃樹的開花結(jié)果
(2)月季用甲圖所示的生殖方式是__________,除此之外,還可以用種子進(jìn)行繁殖。用種子繁殖的后代具有_____________的遺傳特性。
(3)圖乙中若 D 表示受精卵,請(qǐng)寫出家蠶一生的發(fā)育過程_______________________(用字母和箭頭表示)。
(4)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[ ]_________,具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是_______________。
(5)圖丁中的 M 表示的發(fā)育過程稱為_____________。青蛙的成體用_____________________進(jìn)行呼吸,因此既可以在陸地上生活,也可以在水中活動(dòng)。
(6)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是_______________________________。(7)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是____________________,戊圖中胎兒通過___________(填數(shù)字)從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組用甲、乙、丙三套裝置探究植物的呼吸作用,小組提出了以下問題,你能幫他們回答嗎?(三套裝置中①號(hào)瓶裝有萌發(fā)種子,②號(hào)瓶中裝有煮熟的種子。)
(1)甲裝置中①號(hào)瓶裝有萌發(fā)種子,燃燒的蠟燭放入①號(hào)瓶,火焰立即熄滅,是因?yàn)槊劝l(fā)種子呼吸作用吸收了______,②號(hào)瓶中裝有煮熟的種子,蠟燭能燃燒一段時(shí)間,說明呼吸作用只能在________中進(jìn)行。
(2)乙裝置中小試管裝有澄清的石灰水,能使澄清的石灰水變渾濁的是_____號(hào)瓶,說明呼吸作用分解有機(jī)物,產(chǎn)生了________氣體。
(3)丙裝置中兩支溫度計(jì)顯示的溫度升高了的是______號(hào)瓶,說明呼吸作用在分解有機(jī)物的同時(shí),釋放了________。
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