【題目】根據(jù)右面消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問(wèn)題

(1)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[ 8 ]

(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ] ,它所分泌的消化液是 。

(3)淀粉被消化的起始部位是[ ] ,在此部位起作用的消化腺是[ ]

【答案】(1)小腸;

(2))4,肝臟,膽汁;

(3)2,口腔,1,唾液腺。

【解析】

試題分析:圖中結(jié)構(gòu)名稱:1唾液腺、2口腔、3食道、4肝臟、5胃、6胰腺、8小腸、9大腸、10肛門。

(1)小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,面積大;長(zhǎng)約5-6米;小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛;腸腺分泌腸液。小腸內(nèi)含有胰液、膽汁等多種消化液;小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于吸收營(yíng)養(yǎng)成分。

(2)肝臟是人體最大的消化腺,肝臟能分泌膽汁,膽汁中不含有消化酶,但能對(duì)脂肪起乳化作用,將較大的脂肪微粒乳化成較小的脂肪微粒,利于脂肪的消化。

(3)口腔中有唾液腺,能分泌唾液,其中的淀粉酶能初步消化淀粉為麥芽糖。

故答案為:(1)小腸;

(2))4,肝臟,膽汁;

(3)2,口腔,1,唾液腺。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 下表是對(duì)某家庭成員兩種特征調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問(wèn)題:

父親

母親

兒子

眼皮的性狀

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮

膚色是否正常

膚色正常

膚色正常

白化病

1父親是雙眼皮,兒子也是雙眼皮,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 ,雙眼皮和單眼皮稱為 。

2控制膚色正常的基因是顯性基因,推測(cè)母親的基因組成是 用D和d表示,其產(chǎn)生的卵細(xì)胞含有的基因組成可能是 。

3據(jù)調(diào)查,這對(duì)夫婦原本是一對(duì)表兄妹。從優(yōu)生優(yōu)育的角度看,這個(gè)事例給你的啟示是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖的曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下吸收與釋放二氧化碳的情況不考慮溫度因素。A.B.C為曲線上的三個(gè)點(diǎn),D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答

1在A點(diǎn)植物能進(jìn)行的生理活動(dòng)是___________,在C點(diǎn)植物能進(jìn)行的生理活動(dòng)是___________

2B點(diǎn)為曲線與橫軸的交點(diǎn),該交點(diǎn)表示植物吸收和釋放二氧化碳的情況是___________。

3整條曲線說(shuō)明光照強(qiáng)度與植物吸收二氧化碳的關(guān)系是:光照強(qiáng)度在D點(diǎn)之前___________。

4如果白天光照強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)期為B點(diǎn),植物不能正常生活,原因是_______________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

1該生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲(chóng)與雜食性鳥(niǎo)的關(guān)系是 。

2若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少 。

3生態(tài)系統(tǒng)中的 是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

4如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益,大量捕捉森林中的鳥(niǎo)類、狐和鷹,會(huì)造成昆蟲(chóng)、 大量繁殖,毀壞森林,生態(tài)系統(tǒng)失去平衡,這說(shuō)明 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

1圖中鼠與貓頭鷹的關(guān)系是

2該食物網(wǎng)中的所有生物的能量最終來(lái)自 。

3如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染,則圖中 體內(nèi)重金屬汞的含量最高。

4除了圖中所示的成分外,該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有 和陽(yáng)光、水等非生物部分。

5圖中最高等的動(dòng)物是 ,其體溫恒定,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能

B青蛙是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

C該食物網(wǎng)中共有3條鏈?zhǔn)澄?/span>

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有無(wú)耳垂是人的一對(duì)相對(duì)性狀,某生物興趣小組的同學(xué),對(duì)周圍部分家庭的耳垂遺傳情況進(jìn)行調(diào)查,下表是他們的調(diào)查結(jié)果匯總,請(qǐng)分析數(shù)據(jù),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

1根據(jù)表中第______組的調(diào)查結(jié)果可以推斷_________是隱形性狀。

2在第組家庭中,父母都有耳垂,但卻出現(xiàn)了無(wú)耳垂的子女,這種變異是否可以遺傳?__________。

3在第組家庭中的一對(duì)夫婦,第1個(gè)孩子無(wú)耳垂,該夫婦再生一個(gè)無(wú)耳垂孩子的概率是__________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用沼氣池不僅可以給人類提供清潔燃料,而且可以對(duì)人糞尿進(jìn)行無(wú)害化處理.下面的解釋正確的是(

A.沼氣可消滅細(xì)菌

B.細(xì)菌分解有機(jī)物時(shí)產(chǎn)生的高溫可殺死病菌

C.在密閉空間中細(xì)菌無(wú)法呼吸

D.可以更好的分解有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列活動(dòng)中,不屬于反射的是(

A.眼睛突然遇到強(qiáng)光會(huì)閉上 B.談虎色變

C.?huà)雰阂怀錾銜?huì)吃奶 D.受傷流血后,血液凝固

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同步練習(xí)冊(cè)答案