科目:初中生物 來源: 題型:
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A | 界 | 目 | 屬 | 科 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
B | 動物 | 脊椎動物 | 兩棲類 | 鱷魚 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
C | 銀杏 | 裸子植物 | 種子植物 | 植物 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
D | 微生物 | 真菌 | 多細胞真菌 | 霉菌
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:棲霞區(qū)二模 題型:解答題 如圖(圖1)為生物“進化樹”示意圖,請據(jù)圖回答: (1)圖中植物⑤和植物⑥的主要區(qū)別為______. (2)圖中屬于我國一級保護的爬行動物是______(填序號). (3)從“進化樹”中可以看出,生物遵循從單細胞到多細胞、從______、從簡單到復雜、從水生到陸生的發(fā)展規(guī)律,不斷進化和發(fā)展. (4)關于生物的分類,如果用圖2表示表格中各項之間的關系,則表中各選項與圖示相符的是______
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2013年江蘇省南京市棲霞區(qū)中考生物二模試卷(解析版) 題型:填空題 如圖(圖1)為生物“進化樹”示意圖,請據(jù)圖回答: (1)圖中植物⑤和植物⑥的主要區(qū)別為 . (2)圖中屬于我國一級保護的爬行動物是 (填序號). (3)從“進化樹”中可以看出,生物遵循從單細胞到多細胞、從 、從簡單到復雜、從水生到陸生的發(fā)展規(guī)律,不斷進化和發(fā)展. (4)關于生物的分類,如果用圖2表示表格中各項之間的關系,則表中各選項與圖示相符的是
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