【題目】同學(xué)們飲用的盒裝牛奶，其常用的保存方法是(　　)

A. 巴氏消毒法 B. 脫水法

C. 冷凍法 D. 腌制法

【答案】A

【解析】食品貯存的原理都是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖，如保存牛奶的巴氏消毒法是通過(guò)高溫滅菌來(lái)殺死細(xì)菌、真菌等微生物，從而達(dá)到保存牛奶的目的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體先進(jìn)行________，再________到兩個(gè)新細(xì)胞中去，保持親代與后代具有________的遺傳物質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）[7]是由菜豆種子的_____發(fā)育成的，在菜豆種子中_____是新生植物體的幼體。

（2）玉米種子中貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是_____，菜豆種子中所貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】共享單車(chē)有效解決昆明市民低碳出行的“最后一公里”問(wèn)題，并引領(lǐng)騎行健身新風(fēng)潮。下圖表示騎行時(shí)，人體參與該活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)，其中A、B表示血管。

請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）騎行共享單車(chē)時(shí)，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，維持身休平衡的結(jié)構(gòu)是 。

（2）人體吸入的氧氣透過(guò)肺泡壁和 壁進(jìn)入血液，使來(lái)自血管A的含氧量較少的 血發(fā)生變化。骨骼肌細(xì)胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳在排出人體前，至少隨血液流經(jīng)右心室 次。

（3）代謝產(chǎn)生的尿素主要隨尿液排出體外，尿形成過(guò)程中， （填“腎小球”或“腎小管”）具有重吸收作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘑菇和病毒都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物依靠____、____、____等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的現(xiàn)象叫做____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如右圖為美國(guó)學(xué)者米勒模擬原始地球條件和大氣成分的實(shí)驗(yàn)裝置。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（ ）

A．原始地球能形成原始生命

B．原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物

C．生命起源于原始大氣

D．紫外線(xiàn)等自然條件的長(zhǎng)期作用形成原始生命

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中為神經(jīng)無(wú)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出以下各標(biāo)號(hào)的名稱(chēng)：①_____②_____③_____④_____．

（2）軸突或長(zhǎng)_____ 外套有一層髓鞘，組成_____，它的末端的細(xì)小分支⑥叫做_____．

（3）許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外包有膜，就是我們常說(shuō)的一條_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】獅群遇到獵物時(shí)，會(huì)分工合作，共同狩獵。獅子的這種行為屬于社群行為。（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案