【題目】如圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數量關系,這些生物構成了一條食物鏈.在這條食物鏈中物質和能量流動的方向是( )
A.甲→乙→丙→丁
B.丙→丁→甲→乙
C.丙→丁→乙→甲
D.丁→丙→乙→甲
【答案】C
【解析】由于物質和能量是沿著食物鏈和食物網傳遞并且逐級遞減,在生態(tài)系統(tǒng)中數量最多的是生產者,越往后數量越少.
結合圖表給予的信息可知:圖表中生物的數量有多到少的順序是丙、丁、乙、甲,同時也就確定了食物鏈為:丙→丁→乙→甲,因此在這條食物鏈中物質和能量流動的方向是丙→丁→乙→甲.
故答案為:C
能量的流動:(1)流入生態(tài)系統(tǒng)的能量源于生產者通過光合作用固定的太陽能,生物攝入的能量的去向有三方面:①生物呼吸消耗;②流入下營養(yǎng)級;③流入分解者.(2)物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的,能量傳遞的效率為10%~20%,即一個營養(yǎng)級中的能量只有10%-20%是流入下一營養(yǎng)級,因此能量是逐 級減少.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“基因型身份證”主要是利用現在國內外最先進的DNA指紋技術,選取若干個固定的遺傳基因位點進行鑒定。2002年9月鄭州市民李廣利先生正式領取到了我國第一張18個位點的基因型身份證。你認為李廣利先生這張身份證上的18個位點的信息取自( )
A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質 D. 細胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】懷孕婦女是生男孩還是生女孩 ()
A. 取決于妻子,因為妊娠是由女性承擔的,而且時間較長
B. 取決于丈夫的精子的類型
C. 取決于外界環(huán)境條件,若秋冬天出生則為男性,若春夏天出生則為女性
D. 與月亮的圓缺有關
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知慣用右手和慣用左手是一對相對性狀,且控制該性狀的基因位于常染色體上。某生物興趣小組對小王及其家人進行了調查,其結果如下:
請據圖回答下列問題:
(1)判斷性狀的顯隱性:_____為顯性。
(2)若顯性基因用R表示,隱性基因用r表示,請寫出該同學的母親和姑姑的基因型:母親:_____,姑姑:_____。
(3)若小王的父母再生一個孩子,則該孩子是慣用左手的幾率是_____。
(4)若小王經過矯正后依然用右手吃飯、寫字,那么這種變異可以遺傳給后代嗎?
答:_____(選填“能”或“不能”)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖,下列有關敘述不正確的是( 。
A. A表示顯性基因,a表示隱性基因
B. 如果A來自父方,則a來自母方
C. 該個體表現出來的是A基因控制的性狀
D. 該個體產生的后代不可能表現出a基因控制的性狀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是病毒結構示意圖,清根據題意回答問題。
(1)從結構上看,它們都是由_____ 外殼和內部的_____ 組成。_____ 細胞結構(選填“有”或者“沒有”)。
(2)病毒不能獨立生活,圖中A是煙草花葉病毒,寄生在煙草花葉細胞中,屬于_____ 病毒,圖C是大腸桿菌噬菌體,屬于_____ 病毒。(選填“植物”或“細菌”)
(3)下列關于病毒與人類的關系描述,敘述錯誤的是(_____________)
A.給人類帶來多種流行病
B.可制成疫苗,用于防治傳染病
C.可以利用病毒防治有害生物
D. 病毒危害大,沒有利用價值
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