【題目】下面這幅漫畫(huà)題目是《越賣(mài)膽越大》，根據(jù)漫畫(huà)回答問(wèn)題：

(1)圖____中的動(dòng)物的幼體用鰓呼吸，具有胎生哺乳特征的是圖____中的動(dòng)物。

(2)這四種動(dòng)物的共同特征是_____________________。

(3)圖中人類(lèi)的行為對(duì)生物圈會(huì)造成的影響有_____。

①破壞食物鏈、破壞生物多樣性�、谠斐森h(huán)境污染�、燮茐膭�(dòng)物棲息環(huán)境

(4)保護(hù)生物多樣性你能做什么？

　__________________________________________________________。

【答案】 1)A　 　D (2)身體里有脊柱 　(3)① (4)從我做起，從小事做起，愛(ài)護(hù)周?chē)囊徊菀荒荆粊y扔垃圾，保護(hù)環(huán)境等

【解析】（1）圖A是青蛙，屬于兩棲動(dòng)物，它的幼體用鰓呼吸，成體用皮膚輔助肺呼吸，圖D虎屬于哺乳動(dòng)物，具有胎生哺乳特征。

（2）青蛙、蛇、鳥(niǎo)和老虎的背部有脊椎骨組成的脊柱，稱(chēng)為脊椎動(dòng)物。

（3）動(dòng)物在自然界中作為消費(fèi)者參與物質(zhì)循環(huán)，但近年來(lái)，人類(lèi)對(duì)野生動(dòng)物濫捕濫殺，造成某些動(dòng)物種類(lèi)和數(shù)量減少，破壞了生態(tài)平衡，故選①。

（4）由于各種原因，生物的多樣性面臨嚴(yán)重的威脅，作為個(gè)人我們除了響應(yīng)相關(guān)的政策和法律法規(guī)之外，我們還要做一些力所能及的事情，從自我做起，從周?chē)銎�，從小事做起，�?ài)護(hù)周?chē)囊徊菀荒�，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，多植樹(shù)，注意保護(hù)環(huán)境等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們來(lái)到森林動(dòng)物園，看到了活潑可愛(ài)的小猴子，高大穩(wěn)健的大象，兇險(xiǎn)神秘的眼鏡蛇。這些動(dòng)物主要的運(yùn)動(dòng)方式依次為（ ）

A．行走 攀援 爬行 B．爬行 攀援 游泳

C．行走 爬行 攀援 D．攀援 行走 爬行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）。

A．由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成

B．骨連結(jié)是骨與骨之間的連結(jié)

C．一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分

D．關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】世界糧食問(wèn)題依然十分嚴(yán)峻，饑餓和營(yíng)養(yǎng)不良能困擾著人類(lèi)。因此，研究光合作用的過(guò)程和原理，提高糧食產(chǎn)量，顯得意義重大。玉米是我市主要的糧食作物之一，也是世界公認(rèn)的“黃金食品”。下圖示玉米一生的部分生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）將24粒經(jīng)過(guò)清水浸泡的玉米種子平均分成3組，分別作如下處理：

組別

1

2

3

處理方式

將胚乳全部切掉

將胚乳切掉一半

不做處理

幾天后，第1組種子沒(méi)有萌發(fā)；第2組種子萌發(fā)，幼苗瘦弱；第3組種子萌發(fā)，幼苗健壯；這說(shuō)明___________________。因此，播種時(shí)應(yīng)選用粒大飽滿(mǎn)的種子。

（2）如圖玉米種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中細(xì)胞干重（除去水的重量）變化的曲線，其中曲線bc段上升的原因是_______________。

（3）如圖中A過(guò)程表示葉片正進(jìn)行________，水蒸氣散失的“門(mén)戶(hù)”是__。

（4）在保證水、肥等條件下，如圖示葉片遮光程度與光合作用和呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系。當(dāng)葉片遮光程度為______時(shí)，有機(jī)物積累最多。因此，在種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)該_________。

（5）玉米果穗常常有缺�，F(xiàn)象，主要是由于傳粉不足引起的．為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)傳粉不足，人們常常采取__________________的方法。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光學(xué)顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，正確的使用方法步驟是:

①對(duì)光 ②觀察 ③收放和整理 ④取鏡和安放 ⑤放置玻片標(biāo)本

A．①②④③⑤ B．④①⑤②③ C．②⑤①④③ D．⑤②④③①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流感多發(fā)季節(jié)，老師在教室灑醋、熏艾條是為了控制傳染源．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)危害衡水市楊樹(shù)的害蟲(chóng)主要是楊小舟蛾。楊小舟蛾的蛹在樹(shù)下草叢和表土層內(nèi)生活。幼蟲(chóng)啃食楊樹(shù)葉片，嚴(yán)重時(shí)將楊樹(shù)葉片吃光。老熟幼蟲(chóng)下樹(shù)化蛹，羽化后的成蟲(chóng)再上樹(shù)產(chǎn)卵，孵化出的幼蟲(chóng)再次為害。由此分析，消滅楊小舟蛾蟲(chóng)害的比較環(huán)保的方法可選擇下列哪一時(shí)期（ ）

A．幼蟲(chóng) B．受精卵 C．蛹 D．成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是一種重要的糧食作物，也是遺傳研究的良好材料。通常是雌雄同株，頂生雄花序，側(cè)生雌花序。如圖11所示，一株由紫色玉米粒發(fā)育成的植株A，與一株由黃色玉米粒發(fā)育成的植株B相鄰種植，發(fā)現(xiàn)A植株玉米穗上的籽粒均為紫色，而B(niǎo)植株玉米穗上籽粒有黃色和紫色兩種。已知玉米的紫色和黃色這對(duì)相對(duì)性狀由基因Y和y控制。請(qǐng)分析回答：

（1）如圖所示，玉米的花粉既可以落到同一植株的柱頭上（如雜交I），也可以落在其他植株的柱頭上（如雜交II），玉米的這種傳粉方式屬于 。自然狀態(tài)下，玉米的這種傳粉需要 作為媒介。

（2）分析可知，植株B上所結(jié)紫色籽粒、黃色籽粒的基因組成分別是 、 。

（3）為探究植株A所結(jié)紫色玉米粒的基因組成，某同學(xué)隨機(jī)選取了植株上2粒紫色種子單獨(dú)隔離種植，所結(jié)玉米籽粒全為紫色。該同學(xué)即判斷植株A上所有紫色籽粒的基因組成都是YY�？衫蠋熣J(rèn)為他的結(jié)論不科學(xué)，原因是 。

（4）玉米的高莖對(duì)矮莖為顯性，某同學(xué)在自家的高莖（基因組成為T(mén)T）玉米田里，發(fā)現(xiàn)了一株矮莖玉米。請(qǐng)完成該同學(xué)設(shè)計(jì)的探究矮莖玉米性狀出現(xiàn)原因的實(shí)驗(yàn)方案。

方法步驟：

①將矮莖玉米與高莖玉米雜交，獲得子一代。

②讓子一代個(gè)體進(jìn)行圖11中雜交I方式傳粉，獲得子二代。

可能的結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論：

①若子二代只出現(xiàn)了高莖一種性狀，則矮莖性狀是 引起的。

②若子二代出現(xiàn)高、矮兩種性狀，則矮莖性狀是 引起的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是子宮內(nèi)胎兒、臍帶和胎盤(pán)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）精子與卵細(xì)胞在相遇，結(jié)合形成 ， 胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是 。
（2）胎兒的發(fā)育過(guò)程是：不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢地移動(dòng)并植入 ， 這一過(guò)程稱(chēng)為：胚泡中的細(xì)胞繼續(xù) ， 逐漸發(fā)育成胚胎和胎兒，并通過(guò)和從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)和排出廢物。
（3）胎兒生活在半透明的液體中：成熟的胎兒和一起從母體的陰道排出的過(guò)程稱(chēng)為分娩，它意味著新生兒的誕生。
（4）青春期的我開(kāi)始長(zhǎng)胡子了，這和性器官中的分泌的有密切的關(guān)系。我要積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春好時(shí)光。

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