雨后蚯蚓喜歡爬到地面上來(lái)，這主要與哪個(gè)非生物因素有關(guān)
A．陽(yáng)光B．空氣C．溫度D．水
B
大雨造成土壤里水分過(guò)多而缺氧，蚯蚓爬到了地面，主要影響因素是空氣。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在探究“水分對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí)，小明設(shè)計(jì)了如下四種方案，你認(rèn)為最科學(xué)的方案是（ ）
A．在干燥的紙盒內(nèi)，左側(cè)放潮濕的土壤，右側(cè)不放任何東西。將10只鼠婦放在紙盒中央，觀察鼠婦的活動(dòng)情況。
B．在干燥的紙盒內(nèi)，左側(cè)放潮濕的土壤，右側(cè)放干燥的土壤。將10只鼠婦放在紙盒中央，觀察鼠婦的活動(dòng)情況。
C．在干燥的紙盒內(nèi)，左側(cè)放潮濕的土壤，右側(cè)放干燥的土壤，并用黑紙板把放有潮濕的土壤一側(cè)蓋好。將10只鼠婦放在紙盒中央，觀察鼠婦的活動(dòng)情況。
D．在干燥的紙盒內(nèi)，左側(cè)放潮濕的土壤，右側(cè)放干燥的土壤。將1只鼠婦放在紙盒中央，觀察鼠婦的活動(dòng)情況。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在“探究光照對(duì)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)生活的影響”的實(shí)驗(yàn)中，正確的順序是（）。
①提出問(wèn)題    ②制定計(jì)劃    ③作出假設(shè)    ④實(shí)施計(jì)劃
⑤表達(dá)交流    ⑥得出結(jié)論
A．①②③④⑤⑥B．⑥⑤④③②①
C．①③②④⑤⑥D．①③②④⑥⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系的敘述，最合理的是
A．影響植物生活的環(huán)境因素是指陽(yáng)光、溫度、空氣和水分等非生物因素
B．植物對(duì)于環(huán)境的適應(yīng)是有一定限度的
C．植物開(kāi)花結(jié)果時(shí)，所吸收的水分主要用于光合作用
D．可采取人工延長(zhǎng)光照時(shí)間的方法，讓菊花提前開(kāi)花

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

許多鳥(niǎo)類可以在空中自由飛翔。下列屬于鳥(niǎo)類適應(yīng)飛翔生活的特征是
A．身體呈紡錘形，體表覆蓋鱗片B．胎生哺乳，體表多被毛
C．身體呈流線型，體表被覆羽毛D．卵生，靠濕潤(rùn)體表呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蘋果樹(shù)不宜在熱帶地區(qū)栽種，菠蘿不宜在北方栽種，是受到下列哪種因素的制約？
A．光B．水C．溫度D．濕度

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在晏子使楚的故事中，晏子用“橘在淮南則為橘，橘在淮北則為幟”來(lái)巧妙的反擊了楚王，你知道這句話反映了什么樣的生物學(xué)道理嗎？ （  ）
A．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)B．生物對(duì)環(huán)境的影響
C．環(huán)境對(duì)生物的影響D．環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)。下列結(jié)構(gòu)不與鳥(niǎo)的飛行直接相關(guān)的是（  ）
A．前肢變成翼，是飛行的運(yùn)動(dòng)器官B．足有四趾，利于飛行中停歇
C．體內(nèi)有氣囊，輔助肺呼吸D．胸肌發(fā)達(dá)，為飛行提供動(dòng)力

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)空氣進(jìn)入家鴿肺的途徑表示正確的是：

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同步練習(xí)冊(cè)答案