在探究實驗中，對數(shù)據(jù)進行處理時，常要計算平均值，這是為了（　　）
分析：科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．在探究實驗中，對數(shù)據(jù)進行處理時，常要計算平均值，這樣做的目的是為了減少數(shù)據(jù)的誤差，使實驗結(jié)果更準確．據(jù)此解答．
解答：解：探究實驗一般不能只選取一個實驗對象，否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題．而適量選取一定數(shù)量的材料，常要計算平均值這是為了避免偶然因素、減少誤差．
故選：B
點評：在科學研究中，用不同的方法處理相同的數(shù)據(jù)，常常可以說明不同的問題．
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?三明）在探究實驗中，對數(shù)據(jù)進行處理時，常要計算平均值這是為了（　�。�

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年甘肅省天水市北道區(qū)黨川中心學校七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究實驗中，對數(shù)據(jù)進行處理時，常要計算平均值這是為了（ ）
A．使每位同學都參與
B．避免偶然因素
C．探究是否有不同
D．采用對照實驗

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年福建省三明市寧化縣城東中學八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究實驗中，對數(shù)據(jù)進行處理時，常要計算平均值這是為了（ ）
A．使每位同學都參與
B．避免偶然因素
C．探究是否有不同
D．采用對照實驗

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科目：初中生物 來源：2006年福建省三明市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究實驗中，對數(shù)據(jù)進行處理時，常要計算平均值這是為了（ ）
A．使每位同學都參與
B．避免偶然因素
C．探究是否有不同
D．采用對照實驗

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