【題目】去年冬天劉海5歲的妹妹因患流感引發(fā)了肺炎,治療及時已痊愈,珍愛生命關(guān)注健康要從你我做起。回答下列問題:

(1)肺炎會造成呼吸困難,病人需加快呼吸頻率以保證對氧氣的需求,吸氣時,圖中的【7】__________(肌肉)會_______,頂部下降,進入肺泡的氧氣透過圖中的毛細血管進入血液,同時血液中的二氧化碳也會通過該結(jié)構(gòu)進入肺泡,隨著呼氣排出體外。

(2)肺炎病人手部輸液治療時,藥物首先進入心臟的[ ]__________ ,再進入[ ]_______。

【答案】 膈肌 收縮 2右心房 3右心室

【解析】圖中:1肺動脈、2右心房、3右心室、4主動脈、5左心房、6左心室、7膈肌。

(1)“肺炎會造成呼吸困難,病人需加快呼吸頻率以保證對氧氣的需求,吸氣時”,圖中的[7](膈。⿻湛s,“頂部下降”,進入肺泡的氧氣透過圖中的肺泡壁、毛細血管壁進入血液,“血液中的二氧化碳也會透過該結(jié)構(gòu)進入肺泡,隨著呼吸排出體外”;“肺泡具有數(shù)量多”,肺泡外纏繞著大量的毛細血管、彈性纖維等特點,“這是與其生理功能相適應(yīng)的”。
(2)血液循環(huán)路線如圖所示:

對照血液循環(huán)圖可知,“肺炎病人手背輸液治療時”,藥物進入上肢靜脈、上腔靜脈后首先進入心臟的[2]右心房,再進入[3]右心室,然后通過[1]肺動脈輸送到肺

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】視力正常的人,物像總是能準(zhǔn)確的落到視網(wǎng)膜上,這主要是由于( )
A.通過瞳孔放大或縮小調(diào)節(jié)
B.眼球可以通過視網(wǎng)膜前后移動調(diào)節(jié)
C.調(diào)節(jié)眼球前后徑長短
D.調(diào)節(jié)晶狀體曲度大小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為我市南部升鐘湖濕地生態(tài)公園部分生物之間的關(guān)系,圖二表示圖—中某條食物鏈里四種生物所含能量的多少。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈,圖一中共有________條食物鏈。

(2)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了圖一所示部分外,還應(yīng)包括_________部分。

(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點判斷,圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是___________。

(4)由于人類大量捕捉野生靑蛙,最終導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞態(tài)系統(tǒng)具有的____能力是有限的。

(5)在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,大多數(shù)的細菌和真菌能夠把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽。由此可見,這樣的細菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是羊的毛色遺傳圖解示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)羊毛色的白毛與黑毛是一對___性狀。

(2)由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道,白毛羊與白毛羊通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________。

(3)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,則白毛羊7的基因型是___

(4)_____是控制性狀的基因在羊4、5和羊6、7之間傳遞的“橋梁”。

(5)若羊1、2再生一胎,則后代羊中白毛羊與黑毛羊的比例接近于________。

(6)養(yǎng)殖戶給羊注射“綿、山羊痘弱毒凍干苗”后,若羊產(chǎn)生了免疫,就可以一年內(nèi)不患“痘”,這種免疫類型屬于_____免疫。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】軍艦鳥善于飛行,有“飛行冠軍“之稱,白腹軍艦鳥可以在狂風(fēng)中旋轉(zhuǎn)而下,安然降落,不受任何傷害,由此推測其身體最發(fā)達的肌肉應(yīng)該是( )

A. 翼和腿上的肌肉 B. 胸肌

C. 后肢肌肉 D. 兩翼肌肉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)過程中釋放的能量,一部分用于種子的萌發(fā),還有一部分則以___________的形式散失了,植物呼吸作用主要在細胞的____________進行的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物根尖,下列有關(guān)敘述正確的是

A. ①是伸長區(qū),長有大量根毛

B. ②是分生區(qū),能夠保護根尖不斷生長

C. 成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位

D. ④是根冠,沒有任何作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人類起源和發(fā)展的漫長歷程中,森林古猿下地生活的原因是

A由于其他動物的入侵 B為了躲避敵害

C為了擴大領(lǐng)地 D由于地形和氣候變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物被攝取后發(fā)生了系列變化,這些變化涉及到人體的多個系統(tǒng).如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系.圖中a表示物質(zhì),A、B表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu).據(jù)圖回答:

①若a為肉類中的蛋白質(zhì)消化后的產(chǎn)物,則a是_____,它在_____中初步消化.

②肺泡中氧氣進入紅細胞是通過_____作用實現(xiàn),氧氣與紅細胞中_____結(jié)合.

③Ⅰ、Ⅱ中含葡萄糖的結(jié)構(gòu)是_____

④人體的各項生理活動能順利的進行主要是通過_____的調(diào)控作用來實現(xiàn)的.

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