【題目】某實驗小組為驗證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素,設計了下列實驗方案(如下圖表所示),在四個相同的瓶子中分別裝入等量的相應物質(zhì),攪拌均勻,在四個瓶口處套上相同的氣球并密封,置于相應的溫度下,一段時間后觀察實驗現(xiàn)象。請分析并回答下列問題。
(1)若要驗證酵母菌的發(fā)酵作用,應選擇的對照實驗裝置是_____。若選擇的對照實驗裝置是甲和丁,則探究影響酵母菌發(fā)酵作用的非生物因素是_____。
(2)一段時間后觀察:氣球有脹大現(xiàn)象的裝置是_____,這說明裝置中產(chǎn)生了某種氣體,這種氣體是_____。
(3)酵母菌在適宜的條件下可以快速繁殖,酵母菌進行無性生殖的主要方式是_____。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖,有關該圖解的敘述正確的是( )
A.染色體上的A、B分別表示兩個顯性性狀
B.如果B來自父方,則b來自母方
C.該個體既可表現(xiàn)B的性狀,也可表現(xiàn)b的性狀
D.基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為由植物、蟲、鳥、微生物構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關系,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)寫出上圖中的一條食物鏈 , 細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是 .
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中消費者是 .
(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會 .
(4)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是 . 如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下面的小題:
(1)關于此圖,下列選項正確的是( 。
A.結(jié)構(gòu)②能讓所有的物質(zhì)進入細胞
B.甲圖不可能是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞
C.甲細胞特有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、細胞核、液泡
D.植物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器均能將光能轉(zhuǎn)化為化學能
(2)生活在海水中的海帶,其細胞積累的碘濃度比海水高許多倍,而海帶仍能從海水中吸收碘,這一現(xiàn)象與哪個結(jié)構(gòu)有關( 。
A.①
B.②
C.③
D.④
(3)細胞生命活動的控制中心是( 。
A.①
B.②
C.③
D.④
(4)洋蔥根尖的成熟區(qū)細胞和人的小腸上皮細胞都有的結(jié)構(gòu)是( 。
A.①②④⑤
B.②③⑤
C.②④⑤
D.②④⑥
(5)“停車坐愛楓林晚,桑葉紅于二月花”是楓葉內(nèi)有一種花青素的緣故,花青素存在于細胞的( 。
A.②
B.③
C.⑤
D.⑥
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