右圖是生態(tài)系統(tǒng)4種組成成分的關(guān)系圖解，圖中的B是二氧化碳．請據(jù)圖回答：
魔方格

（1）本生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是從A______固定太陽能開始的．
（2）此系統(tǒng)中連接生物界與無機(jī)環(huán)境的是______．
（3）圖中A→B的過程是通過______實現(xiàn)的；B→A的過程是通過______實現(xiàn)的．
（4）圖中能參與構(gòu)成食物鏈的是______和______．
（5）碳在生態(tài)系統(tǒng)中主要以______形式循環(huán)的．
答：（1）由題意知道：A是植物（生產(chǎn)者）能進(jìn)行光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，并通過食物鏈和食物網(wǎng)逐級傳遞下去．
 （2）A植物能進(jìn)行光合作用，把簡單的無機(jī)物二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，而C細(xì)菌、真菌則把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并不斷的循環(huán)．
（3）A植物進(jìn)行呼吸作用把有機(jī)物加以分解成二氧化碳和水釋放出二氧化碳，另外A植物也能進(jìn)行光合作用，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物吸收二氧化碳．
 （4）食物鏈的起點是生產(chǎn)者，終點是消費者．
（5）植物通過光合作用把二氧化碳和水合成有機(jī)物，而生物又是通過呼吸作用釋放出二氧化碳．
故答案為：（1）生產(chǎn)者
（2）A  C
（3）呼吸作用  光合作用
（4）A，D
（5）二氧化碳．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

陽光上的玻璃缸里有水草，養(yǎng)著各種觀賞魚，這個密封的玻璃缸就是一個（　�。�
A．生物圈B．生態(tài)系統(tǒng)
C．非生物D．各種生物的群體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

從老鷹吃蛇，蛇吃青蛙，青蛙吃昆蟲，昆蟲吃植物，可以看出，老鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于（　�。�
A．光B．植物C．蛇D．昆蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下能作為生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的是（　�。�
A．草魚B．水草C．鰱魚D．泥巴

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科目：初中生物 來源：泰安模擬 題型：單選題

“我為花草呵護(hù)，花草向我微笑”，體現(xiàn)了人與自然的和諧相處．“花草”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是（　　）
A．消費者B．生產(chǎn)者C．分解者D．非生物部分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請分析回答下列問題：
魔方格

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是______；在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒有畫出的生物還有______，它們在一個生態(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用．
（2）如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數(shù)量將會______，寫出原因______．
（3）請寫出該池塘生態(tài)系統(tǒng)中非生物部分：______、______、______等．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在一個以小麥為主要農(nóng)作物的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，生長著雜草，生活著蚜蟲、蜘蛛、田鼠、蛇等其他生物．據(jù)此請分析回答：
（1）請你寫出此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，小麥與其他生物之間兩種關(guān)系的具體實例：______．
（2）請寫出此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一條至少含有三條生物的食物鏈______．
（3）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中，屬于生產(chǎn)者的生物是______，屬于分解者的是______．
（4）研究人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)，麥田蟲害較重、田鼠泛濫，作物減產(chǎn)，其原因是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生物種類少、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，______能力較�。�
（5）在小麥生長期間適時松土的目的是______．
（6）小麥吸水及其水分向上運輸?shù)膭恿碜杂谥参锏腳_____．小麥等綠色植物的此項生理活動在促進(jìn)生物圈水循環(huán)中具體作用是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一般的說生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)目最少的是（　�。�
A．植物B．草食動物C．肉食動物D．細(xì)菌和真菌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

生物與環(huán)境相互影響、相互作用，構(gòu)成了______．

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同步練習(xí)冊答案