精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】微生物與人類的關系是（ ）

A．大部分微生物對人體有害，小部分有益于人類

B．所有的微生物都是有害的

C．微生物是沒有害的

D．大多數(shù)微生物有益于人類

【答案】D

【解析】

試題分析：細菌、真菌等微生物的種類多種多樣，大多數(shù)細菌、真菌等微生物對人類是有益的，少數(shù)微生物對人類是有害的。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物實驗小組同學發(fā)現(xiàn)，花生果實有大小品種，即使就是大花生也有大小之分，于是他們提出假設、設計實驗、進行論證，分別仔細選出5粒大花生和5粒小花生，進行測量，統(tǒng)計數(shù)據，見下表。請你回答下列問題。

（1）他們提出的假設是___________。

（2）請你計算大花生的長度的平均值_____________。

（3）該實驗設計中有兩個明顯的錯誤，請指出___________，_____________。

（4）選出一粒非常飽滿的大花生種子種下去，所收獲的花生都是大花生嗎？請說明理由。_______________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，沒有細胞結構的是（ ）

A．變形蟲 B．真菌 C．病毒 D．細菌和放線菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】創(chuàng)可貼和眼藥水在家庭藥箱中屬于（　　）

A．醫(yī)用器具 B．內服藥 C．外用藥 D．特殊藥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體體細胞中的一對基因（B和b）位于一對染色體上的示意圖．下列與此有關的敘述，不正確的是（　　）

A. B表示顯性基因

B. 如果B來自父方，則b來自母方

C. 此個體表示出的是B所控制的性狀

D. b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)，屬于不遺傳的性狀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞”這句話說明生物具有_________現(xiàn)象。“一娘生九子，連母十個樣”這句話說明生物的__________在自然界普遍存在。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生物進化歷程示意圖﹣﹣生物進化樹，下列生物進化樹中的序號與生物類群的對應關系，不正確的是（　�。�

A.①指哺乳動物
B.②指兩棲動物
C.③指種子植物
D.④指苔蘚植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于健康地生活的敘述，不正確的是

A．西藥是化學合成制劑，有副作用；中藥是純天然的草藥，沒有副作用

B．當遇到有人突然暈倒或溺水等情況時，要先判斷有無呼吸和意識后，立即撥打120

C．健康是一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)

D．小剛上肢受傷，血液呈暗紅色并緩慢而連續(xù)地從傷口流出，可指壓遠心端止血

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線。下列敘述中，不符合達爾文進化觀點的是

A. 隨著農藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強

B. 農藥使害蟲產生變異

C. 害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果

D. 從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案