【題目】既能發(fā)育成植物的莖和葉，又能發(fā)育成花的芽是（ ）

A． 頂芽 B． 混合芽 C．側芽 D．花芽

【答案】B

【解析】

試題分析：花芽將來發(fā)育成花；枝芽將來發(fā)育成枝和葉；混合芽是將來既能發(fā)育成枝和葉，又能發(fā)育成花的芽。所以將來既能發(fā)育成枝和葉，又能發(fā)育成花的芽叫做混合芽。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為染色體組成示意圖。乙圖為人體口腔上皮細胞的結構示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）人體主要的遺傳物質是_____（填數(shù)字序號和結構名稱），這些遺傳物質的載體是_____（填數(shù)字序號和結構名稱）。

（2）在人體口腔上皮細胞中，遺傳信息主要儲存在_____（填數(shù)字序號和結構名稱）中，該細胞中①的數(shù)目是_____。

（3）決定人是高鼻梁還是矮鼻梁的基本遺傳單位是_____（填數(shù)字序號和結構名稱），這些遺傳信息片段的載體是_____（填數(shù)字序號和結構名稱）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國古代醫(yī)學典籍《內經(jīng)》中提到：當刺破血管時，有的血管“刺之能射”，有的則“不能射”。以上兩種血管分別是（ ）

A. 動脈、動脈 B. 靜脈、動脈 C. 靜脈、靜脈 D. 動脈、靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞產(chǎn)生的廢物可通過不同途徑被排出，其中尿素、多余的水和無機鹽主要是通過__________系統(tǒng)排出體外．少量的尿素、水和無機鹽通過_______排出體外．人的皮膚大面積燒傷后，雖已治愈，但很怕熱．這是因為皮膚的_______被損傷，減少了______的分泌和蒸發(fā)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（5分）下圖為整理后的某夫婦體細胞中成對染色體排序圖，請回答下列問題。

（1）根據(jù)染色體組成可以判斷，甲為 （填“男”或“女”）性的染色體組成。

（2）從乙圖中可以看出此細胞中共有 條染色體，乙圖產(chǎn)生的每個生殖細胞中含有 條染色體。

（3）若甲、乙夫婦1號這對染色體上含有的基因如圖所示（已知B為顯性正常基因，b為隱性致病基因），這對夫婦生第一個孩子的基因組成是 ，孩子患病的概率是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是生殖發(fā)育有關的示意圖，請分析作答：

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于____發(fā)育，乙屬于____發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖甲多了一個_____（填寫結構名稱）的發(fā)育階段。

（2）丙圖中新生命與母體是通過_____（填寫圖中代號）進行物質交換的。

（3）丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的_____（填寫圖中代號）能夠發(fā)育成種子。

（4）蓮農(nóng)常采用種藕繁殖蓮，這兩種繁殖方式屬于_____繁殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物進行光合作用的部位是（　�。�

A. 只有綠色的葉片能進行 B. 只有莖和葉能進行

C. 植物綠色的部分都能進行 D. 整株植物體都能進行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上在播種時要將干癟的種子除去，其原因是（　　）

A. 水份太少 B. 處在休眠期

C. 胚已死 D. 供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質不充足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前有的國家允許以醫(yī)學手段培育“三親試管嬰兒”，其培育過程可選用如下技術路線，據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是( )

A. “三親試管嬰兒”的培育方式屬于有性生殖

B. 早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質主要來自于捐獻者卵細胞的細胞質

C. 捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒

D. “三親試管嬰兒”的遺傳物質全部來自母親卵細胞的細胞核

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