【題目】如果用如圖表示各種概念間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖示相符的是( )
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 動(dòng)物 | 無(wú)脊椎動(dòng)物 | 節(jié)肢動(dòng)物 | 昆蟲(chóng) |
B | 脊椎動(dòng)物 | 哺乳類 | 鳥(niǎo)類 | 兩棲類 |
C | 被子植物 | 裸子植物 | 苔蘚植物 | 藻類植物 |
D | 綱 | 科 | 目 | 種 |
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】如圖可知1到4的邏輯關(guān)系是:4屬于3,3屬于2,2屬于1;蛘1到4是一種從大到小的關(guān)系。
4昆蟲(chóng)屬于3節(jié)肢動(dòng)物,節(jié)肢動(dòng)物體內(nèi)無(wú)脊柱,屬于2無(wú)脊椎動(dòng)物,2無(wú)脊椎動(dòng)物屬于1動(dòng)物界,A正確;脊椎動(dòng)物包括哺乳類、鳥(niǎo)類和兩棲類,B錯(cuò)誤;1被子植物和2裸子植物同屬于種子植物,二者無(wú)同屬關(guān)系,3苔蘚植物和4藻類植物同屬于孢子植物類,二者也無(wú)同屬關(guān)系,C錯(cuò)誤;生物分類的等級(jí)從大到小依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。2和3的大小顛倒,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2是顯微鏡下觀察到的視野圖像,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方法步驟和現(xiàn)象回答問(wèn)題。
(1)用濕棉絮包裹住小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部,目的是為了保證小魚(yú)的正常__________。
(2)通常情況下,使用______ 倍顯微鏡觀察小魚(yú)的尾鰭。(填高或低)
(3)圖2中表示毛細(xì)血管的是標(biāo)號(hào)_____,判斷依據(jù)是紅細(xì)胞______通過(guò)。
(4)毛細(xì)血管中血流速度最慢,便于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體部分生理活動(dòng)簡(jiǎn)圖,其中A、B、C表示3種不同類型的系統(tǒng)箭頭表示物質(zhì)流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A系統(tǒng)中消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是________________,在這里人體每天攝取的蛋白質(zhì)最終被分解成________________后,才能進(jìn)入C系統(tǒng)。
(2)血液流經(jīng)B系統(tǒng)后變成含氧豐富的________________血,然后到達(dá)心臟的
________________(腔)。
(3)C系統(tǒng)是循環(huán)系統(tǒng)血液在由________________組成的密閉管道系統(tǒng)里循環(huán)流動(dòng),實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的運(yùn)輸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)的三種血管,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)圖中血管①是____________,如果其位于上肢,其中流動(dòng)的血液是____________。
(2)人手臂上看到的一條條“青筋”屬于圖中的血管______(填血管序號(hào)),人體表層能摸到一些在搏動(dòng)的血管,這屬于圖中的血管______(填血管序號(hào))。
(3)圖中三種血管內(nèi)血液流動(dòng)速度最快的是血管____________(填血管序號(hào))。
(4)血管③的管壁特點(diǎn)是______________________________________。
(5)圖中a是具有運(yùn)輸功能的血細(xì)胞,其中富含運(yùn)輸氧氣的__________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體某結(jié)構(gòu)中某物質(zhì)濃度的變化,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A. 若Y表示血液中尿素的濃度,則②可能是腎臟
B. 若Y表示血液中二氧化碳的濃度,則②可能是組織處毛細(xì)血管
C. 若Y表示血液中氧氣的濃度,則②處可能是肺
D. 若Y表示血液中葡萄糖的濃度,則②可能是小腸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體不同部位的相對(duì)生長(zhǎng)速度,識(shí)圖并回答下列相關(guān)問(wèn)題
(1)從圖中可知,人體腦部生長(zhǎng)最快的年齡段是________歲;生殖器官迅速生長(zhǎng)的年齡段為________歲。
(2)從圖中可以看出,人體生長(zhǎng)有兩個(gè)相對(duì)較快的時(shí)期,分別是________歲和________歲兩個(gè)年齡段。
(3)生殖器官迅速生長(zhǎng)的時(shí)期屬于________期。該時(shí)期的性發(fā)育除了生殖器官的發(fā)育,還包括________的發(fā)育;因?yàn)樯称鞴俚难杆偕L(zhǎng),該時(shí)期的男生會(huì)出現(xiàn)________,女生會(huì)出現(xiàn)________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素,叫生態(tài)因素.生態(tài)因素包括_____和_____兩類。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示一段時(shí)間內(nèi)綠蘿葉片二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度關(guān)系的示意圖。以下分析正確的是( )
A.ac 段表示葉片的光合作用在不斷增強(qiáng)
B.b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用
C.當(dāng)光照強(qiáng)度<n1時(shí),該植物只進(jìn)行呼吸作用
D.cd 段表示該植物不再進(jìn)行光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)包括
A.骨膜、骨松質(zhì)、骨密質(zhì) B.骨松質(zhì)、骨膜、骨髓
C.骨密質(zhì)、骨髓、骨松質(zhì) D.骨膜、骨質(zhì)、骨髓
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