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下列食物鏈正確的是

[　　]

A．

草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹

B．

蚱蜢→草→食草籽的鳥→鷹→狐

C．

狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草

D．

草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹→蛇

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

炎炎夏日，我們通常吃西瓜解渴。切開西瓜時，會發(fā)現有許多紅色的汁液流出。這些汁液主要來自于西瓜果肉細胞的

[　　]

A．

細胞壁

B．

細胞核

C．

液泡

D．

葉綠體

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

小麗學習了植物體的結構層次知識后，從市場上買回幾個番茄進行觀察、研究。番茄果實屬于植物體結構層次中的________；她取出一個番茄，用開水燙過后，撕下一層薄薄的表皮，這層表皮以內的部分主要是________組織，其中還含有很多________。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下列哪項能說明生物對環(huán)境是有影響的

[　　]

A．

蚯蚓使土壤疏松，肥力增強

B．

海豹胸部的脂肪厚達60毫米

C．

沙漠中的植物在大雨后迅速生長發(fā)育

D．

旗形的樹冠

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

我們在利用調查的方法進行科學探究時，首先要

[　　]

A．

明確調查目的和調查對象

B．

制定調查方案

C．

設計調查記錄表

D．

整理和分析數據

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

地球上適合生物生存的地方叫生物圈，是所有生物的家。它包括巖石圈的的表面、________的大部和________的底部。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下圖為草原生態(tài)系統的食物網簡圖，據圖回答下列問題：

（1）圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統，缺少________部分和________者。

（2）從總體上看，植物的數量總是比食草動物________，食草動物的數量總比食肉動物________。

（3）從圖中可以看出，生產者與消費者之間的關系是________的關系，這樣就形成了________。本圖中有________條食物鏈，它們相互關聯，形成________。

（4）此圖中最長的一條食物鏈可表示為________。

（5）如果大量捕食狐，那么鷹的數量在一定時間內將________。

（6）在該生態(tài)系統中，對鼠有直接關系的生物因素是________，對鼠有間接關系的生物是________。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

關于植物呼吸作用的敘述正確的是：

[　　]

A．

吸收氧，放出二氧化碳

B．

吸收二氧化碳，放出氧

C．

合成有機物，釋放能量

D．

分解有機物，儲存能量

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

一粒種子要萌發(fā)，首先要保證該粒種子的胚是________的，而且不在________期。

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