以下是有關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的敘述，正確的是（　　）
分析：此題主要考查的是有關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的一些基本常識(shí)，分析解答．
解答：解：A、大腸桿菌屬于細(xì)菌，禽流感的病原體屬于病毒，培養(yǎng)細(xì)菌和培養(yǎng)病毒的方法是不一樣的，培養(yǎng)細(xì)菌的營養(yǎng)物質(zhì)一般用營養(yǎng)瓊脂，培養(yǎng)禽流感病毒一般使用活體的，比如說雞胚等．不符合題意．
B、由顯微鏡的放大倍數(shù)═物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)的乘積，即10×5═50倍，但不是把面積放大了50倍，而是把長度（直徑）放大了50倍．不符合題意．
C、觀察青菜葉片表皮細(xì)胞的正常結(jié)構(gòu)時(shí)，應(yīng)先制作青菜葉片表皮的臨時(shí)裝片，要用到載玻片和蓋玻片，因?yàn)槭侵参锛?xì)胞，要在載玻片的中央滴加清水，最后放在顯微鏡下進(jìn)行觀察．符合題意．
D、顯微鏡下觀察的物體必須是薄而且透明的，不能把蒼蠅直接放在顯微鏡下觀察，觀察其外形用放大鏡即可．符合題意．
故選：C、D
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握實(shí)驗(yàn)技術(shù)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合題意，靈活答題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?白下區(qū)一模）每年六月是南京地區(qū)的梅雨期，此時(shí)食品極易長霉，為驗(yàn)證霉菌生長繁殖與溫度、濕度有關(guān)，新宇中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)，以新鮮饅頭為材料，進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：
    <ul id="mykcc"></ul>
  • <fieldset id="mykcc"><code id="mykcc"></code></fieldset>
    


    
實(shí)驗(yàn)材料
組別
對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的處理
    

    
取大小、新鮮程度相同的饅頭片，置于相同的、干凈的培養(yǎng)皿中（加蓋）
A
新鮮的饅頭片放在25°C的環(huán)境中
    

    
B
把新鮮饅頭片烘干放在25°C的環(huán)境中
    

    
C
新鮮的饅頭片放在冰箱冷藏室中（2℃）請回答以下問題：
    （1）若興趣小組的同學(xué)選A為實(shí)驗(yàn)組，那么可以作為對(duì)照組的是
    B
    B
    （填序號(hào)），該探究實(shí)驗(yàn)的變量是
    水分
    水分
    ．
    （2）興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)放在冰箱中（2℃）的饅頭不易長霉，其原因是
    低溫抑制細(xì)菌、真菌的生長繁殖
    低溫抑制細(xì)菌、真菌的生長繁殖
    ．
    （3）得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果后，興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，他們將饅頭上長出的“黑色絨毛”做成涂片標(biāo)本，放在顯微鏡下觀察，看到的圖象如圖所示，請問該圖中的微生物與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是細(xì)菌無
    成形的細(xì)胞核
    成形的細(xì)胞核
    ．
    （4）利用霉菌生產(chǎn)抗生素（如青霉素）的技術(shù)我們稱之為
    發(fā)酵
    發(fā)酵
    技術(shù)．

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：多選題
			
    

						
    以下是有關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的敘述，正確的是

    1. A.
      培養(yǎng)大腸桿菌的營養(yǎng)物質(zhì)一般都可以用于培養(yǎng)禽流感的病原體
    2. B.
      光學(xué)顯微鏡的物鏡（10×）和目鏡（5×）組合可將被觀察的物體的面積放大50倍
    3. C.
      觀察青菜葉片表皮細(xì)胞的正常結(jié)構(gòu)時(shí)，一定會(huì)用到光學(xué)顯微鏡、載玻片、蓋玻片和水
    4. D.
      在觀察一只蒼蠅的外部形態(tài)特征時(shí)，借助放大鏡比借助光學(xué)顯微鏡觀察效果更好
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：多選題
			
    

						
    以下是有關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的敘述，正確的是（　�。�
    A．培養(yǎng)大腸桿菌的營養(yǎng)物質(zhì)一般都可以用于培養(yǎng)禽流感的病原體
    B．光學(xué)顯微鏡的物鏡（10×）和目鏡（5×）組合可將被觀察的物體的面積放大50倍
    C．觀察青菜葉片表皮細(xì)胞的正常結(jié)構(gòu)時(shí)，一定會(huì)用到光學(xué)顯微鏡、載玻片、蓋玻片和水
    D．在觀察一只蒼蠅的外部形態(tài)特征時(shí)，借助放大鏡比借助光學(xué)顯微鏡觀察效果更好
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：2006年浙江省溫州中學(xué)自主招生考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
    

						
    以下是有關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的敘述，正確的是（ ）
    A．培養(yǎng)大腸桿菌的營養(yǎng)物質(zhì)一般都可以用于培養(yǎng)禽流感的病原體
    B．光學(xué)顯微鏡的物鏡（10×）和目鏡（5×）組合可將被觀察的物體的面積放大50倍
    C．觀察青菜葉片表皮細(xì)胞的正常結(jié)構(gòu)時(shí)，一定會(huì)用到光學(xué)顯微鏡、載玻片、蓋玻片和水
    D．在觀察一只蒼蠅的外部形態(tài)特征時(shí)，借助放大鏡比借助光學(xué)顯微鏡觀察效果更好
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
			
	
    
		
    


    同步練習(xí)冊答案