胎兒在母體內發(fā)育的場所和胎兒與母體進行物質交換的場所分別是（   ）
A．卵巢和子宮B．子宮和胎盤C．卵巢和胎盤D．子宮和血管
B

試題分析：生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞，含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，形成組織，并進一步形成器官，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換．懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．因此胎兒在母體中的發(fā)育場所是子宮，與母體進行物質交換的結構胎盤．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

第一例“試管嬰兒”的誕生，被稱為“繼器官移植之后的第二大醫(yī)學奇跡”。此項技術是解決不孕的有效手段�！霸嚬軏雰骸睂嶋H上是指受精卵在體外培養(yǎng)3～5天，形成胚胎后移植入母體子宮內著床繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直到分娩。“試管嬰兒”技術在生物學上依據(jù)的原理是 （　�。�
A.有性生殖   　　B.無性生殖   　Ｃ.克隆技術       D. 基因工程

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

精子與卵細胞都能游動，結合成受精卵。                                (    )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

母愛是偉大的母親在懷孕期間，身體負擔明顯加重，母親和胎兒之間進行物質交換的結構是
A．胎盤B．臍帶C．子宮D．輸卵管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

圖2是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖。據(jù)圖分析并回答問題。

（1）胎兒在母體的③         里發(fā)育，胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過②         ，由①          從母體獲得。
（2）胎兒發(fā)育到280天左右時，會通過④            從母體內產(chǎn)出這一過程，叫做分娩。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

圖是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖。據(jù)圖回答下列問題(每空1分,共4分)

(1)［1 ］的主要功能是                      。
(2)試管嬰兒是指用人工的方法使精子和卵細胞在體外結合成受精卵并進行早期胚胎發(fā)育，正常情況下，這一過程是在女性的
[   ]           中完成的。而胚胎和胎兒的發(fā)育仍是在圖中
[   ]         中進行。
(3)胎兒通過       與母體進行物質交換，獲得營養(yǎng)物質和氧，排出代謝廢物。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人類的生命開始于一個小小的受精卵，其根本原因是（  ）。
A．受精卵能發(fā)育成我們的身體
B．受精卵內具有指導身體發(fā)育的全部信息
C．受精卵是由父母雙方共同提供的
D．受精卵是精子和卵細胞結合而成的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

產(chǎn)生卵細胞、形成受精卵及供給胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)的場所分別是（   ）
A．卵巢、輸卵管、子宮B．輸卵管、子宮、胎盤
C．卵巢、輸卵管、胎盤D．卵巢、子宮、胎盤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

一個人的生命開始于嬰兒的出生。

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