請將下列各項結(jié)構(gòu)與功能用線連接起來。
①肺       A 產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素
②卵巢     B 氣體交換的場所
③心臟     C 輸送血液的泵
④小腸      D 感受外界冷、熱、觸、痛等刺激
⑤皮膚      E 食物消化吸收的主要場所
①→B ②→A ③→C ④→E ⑤→D

試題分析：小腸是消化系統(tǒng)中消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位．蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪主要在小腸內(nèi)消化，小腸還是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，能夠吸收大部分的水、無機鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸；肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的重要場所；心臟是血液循環(huán)的動力器官，被稱為血液循環(huán)的泵；卵巢是女性的主要性器官，卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞以及雌性激素；通過汗腺和真皮內(nèi)血管的作用使皮膚具有調(diào)節(jié)體溫的功能；皮膚生發(fā)層中有黑色素細(xì)胞，能夠產(chǎn)生黑色素，黑色素能夠吸收日光中的紫外線，對人體有保護(hù)作用；皮膚覆蓋在身體表面，對人體內(nèi)部具有屏障作用；真皮由豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢，感受外界刺激；皮膚通過汗腺分泌和排出汗液，所以具有排泄功能。故答案為：①→B ②→A ③→C ④→E ⑤→D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

水是構(gòu)成人體的只要物質(zhì)，約占體重的6-7%______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

正在生長發(fā)育時期的青少年，應(yīng)多吃哪一組食物更科學(xué)（　�。�
A．含蛋白質(zhì)、鈣、磷多的食物
B．谷類食物，水果等
C．甜食、麻辣、可樂、燒烤等食物
D．含脂肪成分多的食物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

假如一粒核桃種子燃燒，能使錐形瓶內(nèi)的30ml水由25℃升高到30℃（提示：1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的熱量），錐形瓶內(nèi)的水吸收了______焦的熱量．實際上此粒核桃種子全部燃燒產(chǎn)生的熱量比上述熱量______．（填多或少）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

某小組的同學(xué)想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一樣，他們設(shè)置了如圖所示的實驗裝置進(jìn)行探究，請根據(jù)實驗回答：（注：1毫升水，每升高1℃，需要吸收4.2焦的熱能）
（1）A裝置的花生仁為2克，燃燒前，燒杯中的水溫為1O℃，燃燒后，燒杯中的水溫為70℃（數(shù)據(jù)為實驗重復(fù)3次的平均值），則錐形瓶中的水共吸收了熱能______焦．
（2）B裝置的核桃仁為2克，燃燒前，燒杯中的水溫為1O℃，燃燒后，燒杯中的水溫為75℃（數(shù)據(jù)為實驗重復(fù)3次的平均值），則錐形瓶中的水共吸收了熱能______焦．
（3）如果A、B操作過程科學(xué)規(guī)范，依據(jù)（1）和（2）得出的結(jié)論是______
（4）如果用同樣大小的硬紙筒代替易拉罐，得到的實驗數(shù)據(jù)會發(fā)生怎樣的變化？______
（5）怎樣才能做到盡量減少花生仁或核桃仁在燃燒過程中能量的丟失？______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體消化食物和吸收養(yǎng)分最主要的場所是
A．口腔B．大腸C．胃D．小腸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)攝入的混合性食物在消化道內(nèi)消化、分解，最終得到一組消化終產(chǎn)物（ ）
A．蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪B．氨基酸、麥芽糖、甘油、脂肪酸
C．二氧化碳、水、尿素D．氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)開始被消化的部位依次是
A．口腔、小腸 、胃B．口腔、胃、小腸
C．食道、胃、小腸D．口腔、胃、肝臟

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列器官中，基本沒有吸收功能的是（   ）。
A．小腸B．口腔C．胃D．大腸

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同步練習(xí)冊答案