【題目】下列說法不正確的是（ ）

A. 動物的先天性行為是生來就有的

B. 學習行為是動物生來就有的行為

C. 動物的先天性行為是有遺傳物質(zhì)所控制的

D. 學習行為是通過生活經(jīng)驗和“學習”建立起來的

【答案】B

【解析】試題分析：動物的先天性行為是生來就有的行為，A正確；學習行為不是動物生來就有的，而是后天獲得的行為，B錯誤；動物的先天性行為是由遺傳所控制的，C正確；學習行為是通過生活經(jīng)驗和“學習”建立起來的行為，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家的觀點都是根據(jù)事實提出來的，在科學探究的過程中，學會區(qū)別事實和觀點是非常重要的．下列關(guān)于人類起源的說法中，屬于事實的是（　�。�

A．人類是由森林古猿進化來的

B．古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的

C．人是由女媧和上帝創(chuàng)造的

D．亞洲直立人是從美洲遷移過來的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設(shè)計，圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是(　　)

A. 滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色

B. ①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用

C. 本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論

D. ②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體循環(huán)和肺循環(huán)的敘述中，不正確的是（ ）

A．體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的

B．體循環(huán)和肺循環(huán)的動力都來自于心臟的收縮

C．體循環(huán)和肺循環(huán)運輸?shù)难坎煌?/span>

D．體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑是：心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時間后花瓣變成紅色。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的組織是（ ）

A．輸導組織 B．營養(yǎng)組織 C．分生組織 D．保護組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為小明同學在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞和某種植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）如圖植物細胞與動物細胞相比，除具有相同的基本結(jié)構(gòu)外，植物細胞一般還具有②細胞壁、[] _______ 和⑥葉綠體。

（2）把芹菜泡在冷水中，冷水依然清澈，如果把芹菜放在開水中燙一下，會發(fā)現(xiàn)開水變成了綠色，這是因為開水破壞了細胞中的________，它能夠控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出。

（3）使用顯微鏡對光的正確程序是________。

①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔②轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個明亮的視野

③左眼注視目鏡(右眼睜開) ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使物鏡對準通光孔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)尿液形成示意圖回答問題。

（1）血液經(jīng)過[ 5 ]腎小球進入到[ ]___________內(nèi)形成________。

（2）流進[ 6 ]_________時其中大部分的水、全部的_____________ 和部分的無機鹽等被重新吸收，送回血液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米勒實驗證明了（　　）
A.原始地球上可以形成有機物
B.原始生命起源于原始海洋
C.原始地球上可以形成原始生命
D.原始生命起源于外星球

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是簡化的森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分還應該包括的成分是 ．
（3）鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系，一種是關(guān)系，另一種是關(guān)系．

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