閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關(guān)圖解和材料,分析并回答相關(guān)問題:

材料一:A圖中顯示,17世紀(jì)比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水。5年后,柳樹長到了82千克,而稱一下泥土的重量,大約只減少了90克。

材料二:B圖中顯示,18世紀(jì)英國科學(xué)家普利斯特利在一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠,在另一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物,且都供給足夠的食物和飲水。他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長時(shí)間正常的生活,而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了。

⑴從材料二的實(shí)驗(yàn)中可以得出的結(jié)論是(    )  

A.光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物       

B.綠色植物可以更新因?yàn)閯?dòng)物呼吸變得混濁的空氣

C.水分是植物體建造自身的主要原料       

D. 無機(jī)物是植物體建造自身的主要材料

⑵請(qǐng)你大膽地推測普利斯特利隨后可能探討的問題是:                         

                                                                    。

⑶在海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中,泥土的重量減少了90克,主要是由于土壤中的                

                         被植物吸收利用了的緣故。

⑷而柳樹吸收的水分大部分通過              作用散失到大氣中了。

⑸當(dāng)你行走于東方紅廣場、漫步在雨湖公園或在田間村頭,時(shí)?梢婂憻捳叩纳碛埃腥苏f清晨鍛煉好,亦有人認(rèn)為傍晚鍛煉好,你的觀點(diǎn)是:                         ,請(qǐng)簡述你的理由。

 

【答案】

 (1) B   (2)綠色植物在光下產(chǎn)生了一種什么物質(zhì)使空氣變得清新?(其他合理答案也可給分)  (3) 無機(jī)鹽(或礦質(zhì)元素)  (4)蒸騰   (5)晨煉好(或傍晚鍛煉好)  晚上產(chǎn)生的廢氣、灰塵比白天少,且經(jīng)過晚上植物的凈化作用,清晨時(shí)空氣中廢氣、灰塵和細(xì)菌的含量最低,空氣濕度較大,空氣質(zhì)量較好(或空氣中氧氣的含量最高,有利于進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng))(其他合理答案亦可)。

【解析】泥土重量減少的原因是因?yàn)橥寥乐械臒o機(jī)鹽被植物吸收了,植物從土壤中吸收的水分有90%以上都用于蒸騰作用散失到空氣中了,不同的人之間存在明顯的個(gè)體差異,心肺功能、體質(zhì)狀態(tài)不同,其運(yùn)動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)頻次、運(yùn)動(dòng)方式也不同,所以說,鍛煉的最佳時(shí)間并不是絕對(duì)的,各人之間肯定存在一定的差異。從理論上來說,黃昏時(shí)分,大氣內(nèi)的氧氣濃度最高,人的感覺最為靈敏,協(xié)調(diào)能力最強(qiáng),體力的發(fā)揮和身體的適應(yīng)能力最強(qiáng),并且這時(shí)血壓和心率既低又平穩(wěn),是適宜鍛煉的好時(shí)段。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2007?湘潭)閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關(guān)圖解和材料,分析并回答相關(guān)問題:
材料一:A圖中顯示,17世紀(jì)比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水.5年后,柳樹長到了82千克,而稱一下泥土的重量,大約只減少了90克.
材料二:B圖中顯示,18世紀(jì)英國科學(xué)家普利斯特利在一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠,在另一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物,且都供給足夠的食物和飲水.他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長時(shí)間正常的生活,而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了.

(1)從材料二的實(shí)驗(yàn)中可以得出的結(jié)論是(
B
B

A.光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物
B.綠色植物可以更新因?yàn)閯?dòng)物呼吸變得混濁的空氣
C.水分是植物體建造自身的主要原料
D.無機(jī)物是植物體建造自身的主要材料
(2)請(qǐng)你大膽地推測普利斯特利隨后可能探討的問題是
綠色植物在光下產(chǎn)生了一種什么物質(zhì)使空氣變得清新?
綠色植物在光下產(chǎn)生了一種什么物質(zhì)使空氣變得清新?
.(其他合理答案也可給分)
(3)在海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中,泥土的重量減少了90克,主要是由于土壤中的
無機(jī)鹽(或礦質(zhì)元素)
無機(jī)鹽(或礦質(zhì)元素)
被植物吸收利用了的緣故.
(4)而柳樹吸收的水分大部分通過
蒸騰
蒸騰
作用散失到大氣中了.
(5)當(dāng)你行走于東方紅廣場、漫步在雨湖公園或在田間村頭,時(shí)?梢婂憻捳叩纳碛,有人說清晨鍛煉好,亦有人認(rèn)為傍晚鍛煉好,你的觀點(diǎn)是:
晨煉好(或傍晚鍛煉好)
晨煉好(或傍晚鍛煉好)
,請(qǐng)簡述你的理由:
晚上產(chǎn)生的廢氣、灰塵比白天少,且經(jīng)過晚上植物的凈化作用,清晨時(shí)空氣中廢氣、灰塵和細(xì)菌的含量最低,空氣濕度較大,空氣質(zhì)量較好(或空氣中氧氣的含量最高,有利于進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng))
晚上產(chǎn)生的廢氣、灰塵比白天少,且經(jīng)過晚上植物的凈化作用,清晨時(shí)空氣中廢氣、灰塵和細(xì)菌的含量最低,空氣濕度較大,空氣質(zhì)量較好(或空氣中氧氣的含量最高,有利于進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng))

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關(guān)圖解和材料,分析并回答相關(guān)問題:

材料一:A圖中顯示,17世紀(jì)比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水.5年后,柳樹長到了82千克,而稱一下泥土的重量,大約只減少了90克.
材料二:B圖中顯示,18世紀(jì)英國科學(xué)家普利斯特利在一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠,在另一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物,且都供給足夠的食物和飲水.他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長時(shí)間正常的生活,而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了.
(1)從材料二的實(shí)驗(yàn)中可以得出的結(jié)論是
B
B

A.光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物  
B.綠色植物可以更新因?yàn)閯?dòng)物呼吸變得混濁的空氣
C.水分是植物體建造自身的主要原料  
D.無機(jī)物是植物體建造自身的主要材料
(2)材料A中柳樹從一顆小樹苗長成大樹,是細(xì)胞分裂和
細(xì)胞生長
細(xì)胞生長
的結(jié)果.
(3)在海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中,泥土的重量減少了90克,主要是由于土壤中的
無機(jī)鹽
無機(jī)鹽
被植物的根吸收利用了的緣故.而柳樹吸收的水分大部分通過
蒸騰
蒸騰
作用散失到大氣中了.
(4)某生物興趣小組為證明”光是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件”設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選取
A
A
兩裝置進(jìn)行對(duì)照
A.甲與乙      B.乙與丙           C.甲與丙.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

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精英家教網(wǎng)
材料一:A圖中顯示,17世紀(jì)比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水.5年后,柳樹長到了82千克,而稱一下泥土的重量,大約只減少了90克.
材料二:B圖中顯示,18世紀(jì)英國科學(xué)家普利斯特利在一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠,在另一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物,且都供給足夠的食物和飲水.他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長時(shí)間正常的生活,而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了.
(1)在海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中,泥土的重量減少了90克,主要是由于土壤中的
 
被植物吸收利用了的緣故.而柳樹吸收的水分大部分通過
 
作用散失到大氣中了.
(2)請(qǐng)你大膽地推測普利斯特利隨后可能探討的問題是
 

(3)在B圖小鼠存活的鐘罩中,植物光合作用為小白鼠呼吸提供了
 
,同時(shí)小白鼠呼吸所產(chǎn)生的
 
也為植物光合作用提供了原料.
(4)當(dāng)你行走于體育廣場、漫步在龍山公園或在田間村頭,時(shí)?梢婂憻捳叩纳碛,有人說清晨鍛煉好,亦有人認(rèn)為傍晚鍛煉好,你的觀點(diǎn)是:
 
,請(qǐng)簡述你的理由:
 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關(guān)圖解和材料,分析并回答相關(guān)問題:

魔方格

材料一:A圖中顯示,17世紀(jì)比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水.5年后,柳樹長到了82千克,而稱一下泥土的重量,大約只減少了90克.
材料二:B圖中顯示,18世紀(jì)英國科學(xué)家普利斯特利在一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠,在另一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物,且都供給足夠的食物和飲水.他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長時(shí)間正常的生活,而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了.
(1)從材料二的實(shí)驗(yàn)中可以得出的結(jié)論是______
A.光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物  
B.綠色植物可以更新因?yàn)閯?dòng)物呼吸變得混濁的空氣
C.水分是植物體建造自身的主要原料  
D.無機(jī)物是植物體建造自身的主要材料
(2)材料A中柳樹從一顆小樹苗長成大樹,是細(xì)胞分裂和______的結(jié)果.
(3)在海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中,泥土的重量減少了90克,主要是由于土壤中的______被植物的根吸收利用了的緣故.而柳樹吸收的水分大部分通過______作用散失到大氣中了.
(4)某生物興趣小組為證明”光是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件”設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

魔方格

該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選取______兩裝置進(jìn)行對(duì)照
A.甲與乙      B.乙與丙           C.甲與丙.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市安源區(qū)萍鄉(xiāng)四中九年級(jí)(下)月考生物試卷(4月份)(解析版) 題型:填空題

閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關(guān)圖解和材料,分析并回答相關(guān)問題:

材料一:A圖中顯示,17世紀(jì)比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水.5年后,柳樹長到了82千克,而稱一下泥土的重量,大約只減少了90克.
材料二:B圖中顯示,18世紀(jì)英國科學(xué)家普利斯特利在一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠,在另一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物,且都供給足夠的食物和飲水.他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長時(shí)間正常的生活,而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了.
(1)從材料二的實(shí)驗(yàn)中可以得出的結(jié)論是   
A.光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物  
B.綠色植物可以更新因?yàn)閯?dòng)物呼吸變得混濁的空氣
C.水分是植物體建造自身的主要原料  
D.無機(jī)物是植物體建造自身的主要材料
(2)材料A中柳樹從一顆小樹苗長成大樹,是細(xì)胞分裂和    的結(jié)果.
(3)在海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中,泥土的重量減少了90克,主要是由于土壤中的    被植物的根吸收利用了的緣故.而柳樹吸收的水分大部分通過    作用散失到大氣中了.
(4)某生物興趣小組為證明”光是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件”設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選取    兩裝置進(jìn)行對(duì)照
A.甲與乙      B.乙與丙           C.甲與丙.

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