小陳從市場買回了幾個番茄,并認(rèn)真地進(jìn)行分析:
(1)他切開一個番茄,看到里面有很多籽,這些是番茄的        ,屬于           器官。
(2)他取另一個番茄,用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于        組織。
(3)小成想制作番茄果肉的臨時裝片,他先在載玻片中滴一滴        水,然后挑選少許番茄果肉涂抹在上面,用鑷子夾住        緩緩的放在液滴上,防止裝片上出現(xiàn)       。
(4)他把臨時裝片放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)光線較暗,所以使用反光鏡              (平/凹)面聚光。這時,他發(fā)現(xiàn)視野的左下方優(yōu)一個細(xì)胞特別明顯,他把玻片稍稍往     方移動,這個細(xì)胞就到視野中央了。小陳看到細(xì)胞是放大了了的(正/倒)象。
(1)種子;生殖
(2)保護(hù)
(3)清;蓋玻片;氣泡
(4)凹;左下方;倒

試題分析:(1)番茄是果實,番茄籽是種子,花、果實、種子屬于被子植物的生殖器官.
(2)植物的組織主要有:分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等.它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能.番茄的表皮,具有保護(hù)作用,這層表皮屬于保護(hù)組織,
(3)制作番茄果肉細(xì)胞臨時裝片的順序與制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的順序應(yīng)該相同.
制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸.
:“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”,把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;
“蓋:,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,防止產(chǎn)生氣泡;
“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液.
“吸”,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤到標(biāo)本的全部.
(4)遮光器和反光鏡可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱,發(fā)現(xiàn)外界光線較弱,這時想看到明亮的視野,應(yīng)該使用大的光圈和反光鏡的凹面鏡.因為從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像,物像移動的方向與標(biāo)本移動的方向相反,向右移動玻片,物像就會向左移動,所以,要想把物像移到視野中央,應(yīng)該是物像往哪偏,標(biāo)本就應(yīng)該往哪移,這樣物像才能移到視野中央.如:如果一個物像位于視野的左下方,為了使物象移動到視野中間,應(yīng)該使玻片向左下方移動,這樣物像會向右上方移動,才能移動到視野的中央.
練習(xí)冊系列答案
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紅色的莧菜用清水怎么洗,清水中仍不見紅色物質(zhì);若放入沸水中一燙,水立刻變成紅色。這個現(xiàn)象說明(        )
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B.在清水中細(xì)胞膜沒有選擇透過性
C.沸水中細(xì)胞的色素分解成小分子
D.沸水使細(xì)胞膜失去選擇透過性

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在普通光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞時,不太容易觀察到的結(jié)構(gòu)是(   )
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下圖空格內(nèi)應(yīng)依次填寫
A.滴、展、染B.染、展、滴
C.展、染、滴D.滴、染、展

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A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.液泡

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下列說法正確的是
A.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.要想觀察血液中的紅細(xì)胞,可以將實驗材料制成切片進(jìn)行觀察
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D.綠色植物的每個細(xì)胞都含有線粒體和葉綠體

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

剛剛萎蔫的青菜放在清水中,青菜發(fā)生的變化是:
A.細(xì)胞吸水,菜變硬B.細(xì)胞吸水,菜變軟
C.細(xì)胞失水,菜變硬D.細(xì)胞失水,菜變軟

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生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是           。

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