【題目】檢索表可以用來(lái)( )
A.查出每種生物的名稱B.了解物種的分類地位
C.找出不同生物之間的親緣關(guān)系D.A、B、C 都對(duì)
【答案】D
【解析】
生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等),把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征。
利用生物分類檢索表的可以查出生物的名稱,可以確定生物的分類地位、可以找出不同種生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近。故D符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】被子植物比祼子植物高等,在陸地上分布更為廣泛,主要原因是( )
A.有木質(zhì)鱗片
B.根莖葉發(fā)達(dá)
C.能產(chǎn)生種子
D.種子外面有果皮包被
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成______和______并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物與環(huán)境的關(guān)系實(shí)例中,哪一項(xiàng)描述與其他三項(xiàng)不同( )
A.仙人掌葉特化為刺B.駱駝刺有非常發(fā)達(dá)的根系
C.大樹底下好乘涼D.竹節(jié)蟲與竹的枝葉相似
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗轉(zhuǎn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),需從側(cè)面看著物鏡,目的是( 。
A.更好地對(duì)光B.使觀察物對(duì)準(zhǔn)物鏡
C.防止物鏡碰到破片,造成損壞D.使物鏡降到剛好可看清被觀察物的高度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序,正確的是( )
①胚根發(fā)育,突破種皮,發(fā)育成根 ②種子吸收水分
③胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成莖和葉 ④子葉里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸和胚芽
A.①②③④B.②④①③C.②③①④D.④③②①
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