下列植物中，種子外沒(méi)有果皮包被，屬于我國(guó)特有的珍稀保護(hù)植物的是   
A．銀杉B．雪松C．桫欏D．珙桐
A

試題分析：A、銀杉的種子外面有無(wú)果皮包被著，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來(lái)，屬于裸子植物，屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物，符合題意。
B、雪松的種子外面有無(wú)果皮包被著，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來(lái)，也屬于裸子植物，但不屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物， C、桫欏屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物，但不是裸子植物，它屬于蕨類植物，有根、莖、葉的分化，無(wú)花、果實(shí)和種子，D、珙桐的種子外有果皮包被，屬于被子植物，也是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物，故B、C、D都不符合題意。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握裸子植物的主要特征及我國(guó)的以及保護(hù)植物。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

建立自然保護(hù)區(qū)的主要目的是
A．保護(hù)珍惜野生動(dòng)植物資源B．保護(hù)瀕危野生動(dòng)植物資源
C．保護(hù)滅絕的動(dòng)植物資源D．保護(hù)生物的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于建立自然保護(hù)區(qū)的說(shuō)法,不正確的是
A．有利于保護(hù)動(dòng)物的棲息地B．有利于保證動(dòng)物的多樣性
C．有利于動(dòng)物的繁殖D．有得于旅游開(kāi)發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，應(yīng)該采用“先發(fā)展，后治理”的措施。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

請(qǐng)把下列自然保護(hù)區(qū)與對(duì)應(yīng)的保護(hù)動(dòng)物及其分類用線連接起來(lái)（每線1分，共8分）
保護(hù)區(qū)名稱                        保護(hù)動(dòng)物          分類
東方大田自然保護(hù)區(qū)                 金絲燕           鳥(niǎo)類
萬(wàn)寧大洲島自然保護(hù)區(qū)               斑頭雁          
青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)               大熊貓           哺乳類
四川臥龍自然保護(hù)區(qū)                 海南坡鹿

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

具有“國(guó)際友好使者”稱號(hào)并為我國(guó)所特有的珍稀哺乳動(dòng)物是（    ）
A．白鰭豚B．金絲猴 C．大熊貓 D．袋鼠

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

保護(hù)動(dòng)物多樣性主要在哪三個(gè)層次上指定措施：（  ）
①遺傳物質(zhì)   ②物種    ③生態(tài)環(huán)境     ④人類要求
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列措施或做法中，會(huì)危及生物多樣性的是
A．南海實(shí)行伏季休漁B．建立自然保護(hù)區(qū)
C．清除河道的水葫蘆D．砍伐自然林，改種速生桉樹(shù)林

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

1935 年澳人利亞為控制甘蔗害蟲(chóng)而引入的有毒蔗蟾如今己成為新的生物災(zāi)難。面對(duì)泛濫的蔗蟾．科學(xué)家打算利川與蔗蟾活動(dòng)時(shí)間不同的食肉蟻來(lái)控制蔗蟾數(shù)量。下列有關(guān)敘述不正確的是
A．蔗蟾之所以能大量繁殖，是因?yàn)槭澄镓S富、天敵較少
B．蔗蟾泛濫成災(zāi)表明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的
C．從生態(tài)系統(tǒng)角度分析，食肉蟻是一種分解者
D．蔗蟾泛濫成災(zāi)警示我們要按自然規(guī)律辦事

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同步練習(xí)冊(cè)答案