【題目】圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在1、2、3、4四個(gè)空腔中,流動(dòng)脈血的有[____](填序號(hào))。
(2)臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素,青霉素隨血液的流動(dòng)最先到達(dá)心臟的____。
(3)用序號(hào)和箭頭表示出肺循環(huán)路線:____,經(jīng)此過(guò)程血液成分的變化是____血變成____血。
【答案】3、4 右心房 2→5→A→6→3 靜脈 動(dòng)脈
【解析】
觀圖可知:1右心房、2右心室、3左心房、4左心室、5肺動(dòng)脈、6肺靜脈、7主動(dòng)脈、8上下腔靜脈,A肺泡外毛細(xì)血管、B組織細(xì)胞外毛細(xì)血管。
(1)血液循環(huán)路線如圖所示:
。
兩圖對(duì)照可知,1右心房、2右心室流靜脈血,3左心房、4左心室流動(dòng)脈血。因此在1、2、3、4四個(gè)空腔中,流動(dòng)脈血的有3、4。
(2)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房。臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素,青霉素進(jìn)入血液后,經(jīng)上腔靜脈或下腔靜脈進(jìn)入右心房,因此青霉素隨血液的流動(dòng)最先到達(dá)心臟的1右心房。
(3)肺循環(huán)的途徑是2右心室→5肺動(dòng)脈→A肺部毛細(xì)血管→6肺靜脈→3左心房,因此用序號(hào)和箭頭表示出肺循環(huán)路線是2→5→A→6→3,經(jīng)此過(guò)程血液成分的變化是靜脈血變成動(dòng)脈血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】杜鵑花與杜鵑鳥在其結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是杜鵑鳥具有( )
A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
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【題目】下列關(guān)于辣椒這種植物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),描述正確的是( )
A. 辣椒種子外面沒(méi)有果皮包被著 B. 辣椒沒(méi)有果實(shí),只有種子
C. 辣椒的繁殖器官只有花和種子 D. 辣椒是被子植物
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【題目】腎厥葉態(tài)優(yōu)美,易于種植,常被人們作為觀賞植物來(lái)栽培。下列措施最有利于盆栽腎厥生長(zhǎng)的是 ( )
A. 放在背陰處,保持潮濕 B. 放在向陽(yáng)處,保持潮濕
C. 放在背陰處,保持干燥 D. 放在向陽(yáng)處,保持干燥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)裝置①可以用于探究 是光合作用必需的原料。
(2)裝置②可以用于驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物中有 。
(3)裝置③中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來(lái)自植物的 作用。
(4)裝置④可以探究在適宜的溫度下,種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件有適量的水分和 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合“用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)蓋蓋玻片時(shí),必須用鑷子夾取蓋玻片,使其一邊先接觸載玻片上的______,再緩緩地放下另一邊,目的是避免______的產(chǎn)生。
(2)接近玻片標(biāo)本的鏡頭稱為______。把玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上后,標(biāo)本要正對(duì)______的中央,并用壓片夾壓住。
(3)假如開始視野中看到下圖A,現(xiàn)在要看到下圖B,該怎樣移動(dòng)裝片?______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物體中,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的是( �。�
A. 大腸桿菌 B. 水綿 C. 草履蟲 D. 禽流感病毒
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